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我想有一双明亮的眼睛作文

我想有一双明亮的眼睛作文

发布时间:2020-11-14 15:31作者:隔壁小王

篇一:一让你的作文有“一双明亮的眼睛”

我们在看一本作文书时,通常先看目录。目录中全是书中各篇作文的题目。为什么你有的作文立即就想看,有的却没有兴趣看呢?

作文大赛,评委收到成千上万的作文。怎样能从众多作文中脱颖而出,引起评委的兴趣呢?

诗人说:“眼睛是心灵的窗户。”作为文章的题目,可以说是文章的眼睛和窗户。透过它可以看出文章的灵魂。俗话说:“题好一半文。”阅卷者看到一个漂亮的题目,往往会“因题而爱文”

题目是作文的“眼睛”新颖别致的题目使人赏心悦目;隽永深刻的题目使人得到启迪;奇特悬疑的题目使人产生急于一读的强烈愿望。因此,作文的命题首先应体现出新颖性,新颖性能满足读者追求新奇的心理特点。别出心裁的题目能激发人的写作兴趣和欲望,有利于展开思路。同样是写妈妈,有的同学命题为《我的妈妈》作文就容易流于一般,也不容易吸引读者。而命题为《手》就容易激发读者读文的兴趣。

什么样的题目才算好题目呢?我想好题目的要求应是:新颖、凝练、生动、含蓄。新颖是一切文体所要求的第一标准,题目不落俗套,新颖别致,吸引读者;凝练就是要精短,用最少的字数表达最丰富的内容,言简意赅(gāi)以少胜多,突出个性;生动指题目要有文采,富有形象性,运用

各种修辞等艺术手法引人入胜;含蓄是指题目隐含的信息韵味深长,给人体味、思考的余地。换言之,即题新,语段,词美,味长。

题目是作文的眼睛,在写作文时,一定要让你的作文拥有“一双明亮的眼睛”呀!

例文

心情的颜色

我是一个时常忧郁的女孩儿,如果可能我会变做一片枫叶,随着秋风如梨花带雨般泻下,与泥土默默相守。如果这时让我选择什么颜色,我会选蓝色,因为它幽静深远。

我有时也会很开心,那时我的天空会变得很美,蔚蓝色的天空飘着朵朵白云,我像一匹橙色的马在草原上奔跑。如果这时让我选择什么颜色,我会选橙色,因为它充满朝气。

我有时感觉孤独无助,没有知心的朋友可以倾诉。那时,我的天空会像晴天里瞬间发出怒吼,狂风大作,乌云落下眼泪…所有的烦恼和悲伤都会涌上心头。如果这时让我选择什么颜色,我会选黑色,因为它令人黯然神伤。

我有时觉得妈妈很烦,但是我还是很爱她,虽然我表面上显得特别讨厌她,常常对她提出苛刻的条件。我和妈妈在一起时,我会选紫色,因为它神秘莫测。

我有时会很冲动,甚至会发怒。在我发火的时间里,我会像一头西班牙斗牛,横冲直撞,不分青红皂白,就去打人骂人,谁的话都不听,任凭谁也不理…这时,我选的是红色,因为它会使我性急发怒。

简评

一看这个题目,你一定会产生疑问,心情怎么会有颜色呢?所以一看到题目,就让人觉得非读不可了。

练习

最近在你们班发生了什么新鲜事、有趣事,把它写下来。别忘了让你的作文拥有“一双明亮的眼睛”哟!

明亮的眼睛

爸爸妈妈给了我一双明亮的眼睛。

我用这双明亮的眼睛看到了美丽的那拉提大草原,那拉提大草原上有奔驰的骏马、幽静的山谷、茂密的树林,蒙古包里有香香的美味佳肴,山上有绿油油的小草,小羊在山上津津有味地吃草,小朋友在山上,要么采一朵花、要么就地打个滚,玩的多么开心呀!天上的朵朵白云在瓦蓝瓦蓝的天空中笑。冬天的那拉提又是另一种情景,瞧!绿油油的大草原成了一片白茫茫的景象,白的刺眼、白的令人不忍心踏一步,只有松树像绿宝石一样愈发苍翠,淘气的孩子在那拉提大草原上,打雪仗、滑冰、滚雪球、堆雪人,顿时白茫茫的雪地上留下了一串串脚印。山谷里一阵阵风声像大山在哭一样,令人毛骨辣然。天气的寒冷,却挡不住人们对它的向往,那拉提大草原就像一幅美丽的画,这幅画是我用那明亮的眼睛看到的,它在我的心里挥之不去,记忆犹新。 我用这双明亮的眼睛看到了太多太多,也拥有太多太多,它让我学会了观察,学会了思考,学会了许多。

我感谢我这双明亮的眼睛,我会好好珍惜它!

篇三:让你的作文有“一双明亮的眼睛”

我们在看一本作文书时,通常先看目录。目录中全是书中各篇作文的题目。为什么你有的作文立即就想看,有的却没有兴趣看呢?

作文大赛,评委收到成千上万的作文。怎样能从众多作文中脱颖而出,引起评委的兴趣呢?

诗人说:“眼睛是心灵的窗户。”作为文章的题目,可以说是文章的眼睛和窗户。透过它可以看出文章的灵魂。俗话说:“题好一半文。”阅卷者看到一个漂亮的题目,往往会“因题而爱文”

题目是作文的“眼睛”新颖别致的题目使人赏心悦目;隽永深刻的题目使人得到启迪;奇特悬疑的题目使人产生急于一读的强烈愿望。因此,作文的命题首先应体现出新颖性,新颖性能满足读者追求新奇的心理特点。别出心裁的题目能激发人的写作兴趣和欲望,有利于展开思路。同样是写妈妈,有的同学命题为《我的妈妈》作文就容易流于一般,也不容易吸引读者。而命题为《手》就容易激发读者读文的兴趣。{我想有一双明亮的眼睛作文}.

什么样的题目才算好题目呢?我想好题目的要求应是:新颖、凝练、生动、含蓄。新颖是一切文体所要求的第一标准,题目不落俗套,新颖别致,吸引读者;凝练就是要精短,用最少的字数表达最丰富的内容,言简意赅(gāi)以少胜多,突出个性;生动指题目要有文采,富有形象性,运用

各种修辞等艺术手法引人入胜;含蓄是指题目隐含的信息韵味深长,给人体味、思考的余地。换言之,即题新,语段,词美,味长。

题目是作文的眼睛,在写作文时,一定要让你的作文拥有“一双明亮的眼睛”呀!

例文

心情的颜色

我是一个时常忧郁的女孩儿,如果可能我会变做一片枫叶,随着秋风如梨花带雨般泻下,与泥土默默相守。如果这时让我选择什么颜色,我会选蓝色,因为它幽静深远。

我有时也会很开心,那时我的天空会变得很美,蔚蓝色的天空飘着朵朵白云,我像一匹橙色的马在草原上奔跑。如果这时让我选择什么颜色,我会选橙色,因为它充满朝气。

我有时感觉孤独无助,没有知心的朋友可以倾诉。那时,我的天空会像晴天里瞬间发出怒吼,狂风大作,乌云落下眼泪…所有的烦恼和悲伤都会涌上心头。如果这时让我选择什么颜色,我会选黑色,因为它令人黯然神伤。{我想有一双明亮的眼睛作文}.

我有时觉得妈妈很烦,但是我还是很爱她,虽然我表面上显得特别讨厌她,常常对她提出苛刻的条件。我和妈妈在一起时,我会选紫色,因为它神秘莫测。

我有时会很冲动,甚至会发怒。在我发火的时间里,我会像一头西班牙斗牛,横冲直撞,不分青红皂白,就去打人骂人,谁的话都不听,任凭谁也不理…这时,我选的是红色,因为它会使我性急发怒。

简评

一看这个题目,你一定会产生疑问,心情怎么会有颜色呢?所以一看到题目,就让人觉得非读不可了。 练习

最近在你们班发生了什么新鲜事、有趣事,把它写下来。别忘了让你的作文拥有“一双明亮的眼睛”哟!

篇四:《我有一双明亮的眼睛》

我有一双明亮的眼睛

我有一双明亮的眼睛,可以看到很多的东西。

有一天,我看到了我们们的城市变得非常漂亮,小鸟在楼房上叽叽喳喳

地叫着,小 鱼在水里欢快地游着,有时还在荷叶地下乘阴,小蜻蜓在荷叶上, 好像说: 停在荷叶上可真舒服。

雨像小孩子的脸似的,说变就变,不一会,就下起了大雨,小鸟害怕的 躲在窝里,小鱼躲在了水里,不敢露出头来,小蜻蜓躲在了荷叶下面,不敢 出声,忽然,就在这一瞬间,天空阴森森的,就像晚上似的,吓得人们喘不 气来。

没过多大一会,与忽然停了,天空又一道美丽的彩虹,还有可爱的笑 脸。

这就是我的明亮眼睛,可以看到 很多东西的眼睛。

篇五:《我有一双明亮的眼睛》

我有一双明亮的眼睛教学设计、课堂实录及点评

浙江省缙云县紫薇小学 吴利强(执教)

浙江省缙云县教育局教研室 徐卫东(点评)

教材分析

我有一双明亮的眼睛是人教版品德与生活一年级下册第三单元健活每一天中的一个主题。教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要作用,应该怎样保护眼睛。

通过本课学习,旨在促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。

学情分析

生活是儿童学习技能、成长发展的基础。毫无疑问,孩子们在生活、成长的过程中会自然地习得一些基本的生活常识和技能,但自然的、自发的生活教育常常显得过于零散和随机,甚至有些方面可能给他们带来一些负面的影响。

本课教学对象是农村城镇的学生,农村孩子的父母视力一般比较正常,对孩子保护眼睛的教育容易忽视。因此,我所面对的学生自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对比较薄弱,即使有一些,那也可能是片面的、不科学的。需要教师对他们进行有目的、有计划的指导与训练,让学生学会正确的用眼常识,养成爱护眼睛的良好习惯。

设计理念

1.从农村学校的实际出发,尝试对教材进行了一定的重组,简便、合理地和利用学生身边的课程资源,尽可能具有可

操作性。坚持“还课堂于学生”的教学理念,走符合农村学校实际的教学道路。

2.力求结合品德与生活课程的特点,创设丰富的教学活动情境,营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围,达到寓教于乐,润物无声的教育效果。

预设目标

1.体会眼睛在学习、生活中的重要作用,能感受到视力不好带来的不便。

3.学习正确的用眼常识,了解不良的用眼行为对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

教学准备

每个学生一张画纸;国际标准视力表;学生的体检健康卡片;眼睛图片;护眼良方。

教学流程设计

设计活动一:“用”眼睛──体验眼睛的用处

一导语

我想有一双明亮的眼睛作文(图1)

小朋友们,平时我们常用言语和别人进行交流,今天我们要进行一项特殊的活动,用我们的眼神和别人进行交流,大家会吗?

1.学生进行活动准备。

2.指名学生上台示范。

3.交流、评议,说说领会了什么?

4.游戏:教师示范,边唱儿歌边板画。

儿歌(丁老头)从前有个丁老头,欠我两个蛋,他说三天还,过了四天还不还,就被警察圈起来,加上两把锁,贴上三根毛。

板画:

1学生尝试体验游戏要求:睁开眼睛

2学生再次体验游戏要求:闭上眼睛

3比较两次画的不同效果,说说感受。

5.教师随机在黑板上画出一只眼睛。

说,做哪些事还要用到眼睛?

板书:用处

6.学生讨论交流。 请小朋友们说

7.教师小结:的确,在我们生活中做很多事情都要用到眼睛,可见眼睛的用处可大了!

板书:大。

二操作指南

1.用眼神进行交流这一活动注意以下几点。

1教师要对学生讲清楚什么叫“眼神”怎么做眼神,教师自己可以先示范一个。

2留给学生足够的准备时间,可以先小组之间互相示范一下。

3要求学生不仅能做出各种眼神,而且会思考每种眼神所隐含的意思。

2.“丁老头”的游戏注意以下几点。

1第一次游戏无要求,学生画得越准确越好。

2第二次游戏是关键,要求学生必须闭上眼睛。否则,对比将不够明显,学生的体验就不会深刻,达不到教师预设的效果。

3教师注意观察学生的动态,及时捕捉学生的典型作品。

上课开始,教师要善于调动学生的兴趣,激发学生的求知欲望,以旺盛的生命力投入到学习之中。而游戏是小学生喜闻乐见的一种活动,教学游戏则是在教学过程中所采用的带有“玩”的色彩而又与学习内容配合的活动方式,它是一种潜移默化的体验性教学。

这一活动的设计就是运用了本地农村学生土生土长、具有地方特色的“丁老头”游戏,在睁眼画画与闭眼画画两种不同活动情境的体验中,让学生真真实实地感受到眼睛的用处。

教师采用“丁老头”的游戏,不但与学习主题相统一,而且给予学生画“人头”的方法指导,节省了教学的时间。

四课中操

教师口令“1”学生闭上左眼,睁开右眼,口令“2”闭上右眼,睁开左眼。

反复进行

心理学研究表明:低年级学生的注意力是断断续续的,持续时间是短暂的。因此,需要教师采用有效的方法进行调整。而“课中操”就是一种行之有效的方法,通过轻松活动,及时集中学生的注意力。同时这一课中操也教给学生另一种保护眼睛的方法。还锻炼了学生双眼的协调能力,可以为以后学习使用显微镜等服务。

1.出示《国际标准视力表》指导学生初步认识《国际标准视力表》

2.教师讲授《国际标准视力表》的用处与用法。{我想有一双明亮的眼睛作文}.{我想有一双明亮的眼睛作文}.

3.发放学生的体检健康卡。运用所学方法判断自己的视力。

一操作指南

1.教师对《国际标准视力表》的使用只要求掌握两点:

篇六:《我期待有一双明亮的眼睛》

我期待有一双明亮的眼睛

我用明亮的双眼,看到了人间的美好,有真情、真爱,有感动、感伤。可是现在,我的双眼再也不那么明亮,浑浊、暗淡、无神。

究竟是什么,让我的双眼不再明亮?是恶习,是我所看到的,中国国民的恶习。

中国历来贪污腐败现象严重。官府,可以拿百姓的救济钱挥霍,而不顾人民死活;政府,可以拿致富的建设钱挥霍,而不顾群众饥饱。官员可以向重臣送礼美言得以升官;职员可以向领导送礼美言得以升职。明有张居正,富可敌国;今有薄熙来,贪污受贿。幸有习严厉整治贪污腐败现象,总算消减些政坛上的乌烟瘴气。

中国人还有个过分注重外表的通病,俗话说“人不可貌相,海水不可斗量”可如今有多少人做到了不以貌取人?看到对方全身是名牌的,便暗暗断定,此人必值得深交,交了这样的人,才有面子;看到穿衣普通的,暗暗断定,此人不必深交,只认识就好。而这样,又引出了另一个社会问题:仗势欺人。倚仗着“亲友团”势力的雄厚,在君子眼皮底下胡作非为,明有“吾父乃明崇也”今有“我爸是李刚”

这些恶习,黯淡了、浑浊了我的眼,而中国人的随性,更是让我羞愧。

中国人的随性,不仅仅在国内享有崇高知名度,就连在

国外,也深刻感受到了中国人的随性。无论中国人走到哪里,都会留下属于中国人特别的印记:烟雾袅袅的公共场所,嵌着“点缀”的草坪,刻着“到此一游”的文物,无秩序鱼贯而入的车站,嘈杂喧嚷的车厢…这些都深深烙在外国人的心中,他们产生了一个可怕的想法:中国人是最可怕的游客。

我为中国国民的恶习,深深感到羞惭,我不愿意看到这些,所以我黯淡了、浑浊了我的眼,这样才能看得不真切,看得不那么难受。

多么真切的期待,期待这些恶习永远的消逝,让我再一次,拥有一双,明亮的眼睛。

篇七:《让我们拥有一双明亮的眼睛》

让我们拥有一双明亮的眼睛

连然小学(六.四班)武博涵

眼睛,我终于认识到你的重要性了。一开始,我不知道怎样爱护你,总是经常伤害你。自从老师让我们做了失去双眼的游戏。体会盲人的感觉。我才意识到失去眼睛,将是多么可怕的事情。看不见花红柳绿,看不见莺飞燕舞,看不见蓝天白云„我真的不能没有你啊,我自认为给你安块玻璃对你有好处,可是我错了,那并没有什么好处,只是给你增加负担。眼睛是心灵的窗户,我一定要保护好我们的眼睛。

说起眼睛,那一直是我的骄傲,每当别人问起我的视力,我总是装作若无其事地说:还好,还好,也就是1、5啦这样的回答总会引来对方的一阵赞叹。人人都拥有一双明亮的眼睛,眼睛是我们心灵的窗户。但是,很多人都戴着一副眼镜。我有一个保护视力的好秘诀,你们想知道吗?那就往下看吧!

一、在写作业、看书时,要在光线比较明亮的地方书写、看书。

二、写作业时,一定要和桌子保持一拳的距离;看书时,与书本保持一定的距离。

三、在看电视时,要坐在离电视机有三、四米远的地方观看。

四、写完作业或看完书后,眼睛觉得疲劳,一定要让眼睛适当休息。

五、使用电脑时,眼睛要与屏幕之间保持50厘米以上的距离,在使用时应多眨眼,保持眼睛的湿润,最长不能使用一小时,其间要休息10分钟。

六、不要经常用手揉眼睛,因为手有大量细菌,一定要养成勤洗手的好习惯。

七、要经常锻炼身体,比如打兵乓球、羽毛球等球类运动。

八、定期检查眼睛,发现眼睛有不舒服,应尽早治疗。

我们一定要保护好眼睛,因为人无时无刻都在使用眼睛,任何时候都离不开眼睛,眼睛是人类最重要的,眼睛是心灵之窗,当心灵之窗受损时便会有另一扇窗户补上,那就是我们的第二双眼睛眼镜。当然,是没有人愿意戴上眼镜的,戴在鼻梁上也并不舒服,反而会越戴度数越深所以我们一定要保护好眼睛,因为失去了一双眼睛会让我们未来的道路有一定的阻碍。

保护视力大家谈,让我们拥有一双明亮的眼睛吧!让我们的未来更加通畅吧!

本文相关词条概念解析:

眼睛

眼睛是一个可以感知光线的器官,最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉,复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常有很多简单的小眼面组成,在很多脊椎动物和一些软体动物中,眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像,在那里,光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的,当中充满透明的凝胶状的物质,有一个聚焦用的晶状体,还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。人眼是望远镜放大倍数的基准,就是说放大倍数是1,口径就是人眼瞳孔的大小,它随着光照强度的变化而变化,一般在2到7毫米之间波动。眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有一半的知识是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线,再将这些视觉信息转变成神经信号,传送给大脑。

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