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变形计观后感600字

变形计观后感600字

发布时间:2020-11-14 09:54作者:隔壁小王

第一篇、变形记

变形计观后感600字

变形记观后感

变形记不是,而是生活角色互换类的新生态纪录片。看了这档节目,我感受颇深,不仅仅因为它的真实性,还因为它与我们的日常生活非常贴切。

变形计是湖南卫视推出的一档生活类角色互换纪实栏目,在节目中城市主人公与农村主人公七天内互换角色(2014年改为一个月)感受完全不同的人生体验,达到收获教益、改善关系、解决矛盾的目的。尤其是在城里孩子和农村孩子的生活互换中,引发了观众对家庭教育的思考。

随着社会的发展,人们的生活条件已经得到极大的提高,人们不仅仅解决了温饱,现在逐渐把重心放在提升自己的生活质量上,学会享受生活。上一代的努力奋斗获得的回报自然都会投入到自己的子女中。可是在这期间,人们忽视了对子女们的教育,只认为把赚到的钱给孩子就算是尽到为人父母的,其实不然,孩子在成长道路上需要父母的关心和教育,才能够拥有独立成熟的人格。《变形记》这档节目就在于帮助孩子们培养这样的人格,同时让他们明白父母对自己的关心和爱护。

有些父母甚至采取“欺骗”的方式哄着孩子去参加变形记的摄制,因为对于一直在城里生活优越,养尊处优的日子在乡下将不复存在。父母们送孩子上车离开时都是双眼噙泪,担心孩子们在外地受苦,过的不好,可是这时孩子们还是一如既往的只顾要钱,要吃的,虽然节

目组要求这些都不能带的。俗话说:穷人家的孩子早当家。孩子们在乡下家里从一开始的不适应,闹脾气,打闹到后来与“父母”和谐相处,为家人分担自己力所能及的家务,这些都是城里孩子在变形记中的收获,学会了担当,学会感恩。同时乡下孩子到了城里后也得到“父母”的热情招待,城里父母都对孩子们的懂事感到高兴,也希望自己的孩子在这次节目中学会一些,改变一些,至少不要再跟以前那样操心。乡下孩子到城里后仍然没有失去良好的习惯礼貌,同时他们对大城市充满好奇,向往。这也激励他们为实现自己梦想努力。《成长之痛》主人公石宏强,因为变形计,家里得到了无数好心人的帮助,常年在外打工的父母都回到了身边,他小小的年纪不再需要承担照顾家庭的重任,有父母的照顾,他终于可以安心读书。对于留守儿童来说,父母能回到身边不是比任何事情都重要的吗!这样的例子还有很多,《变形记》的确带给社会正能量,让我们心怀感恩之心,在梦想道路上越走越远。

第二篇、《变形记》观后感500字

变形计观后感600字

变形记观后感500字 暑假里,我看了变形记里面的每个人物都让我记忆深刻,同时,也给了我许多的启发,其中让我印象最深刻的是主人公—赵迪。 赵迪,他是一个富家子弟,脾气很不好,就像定时炸弹一样,随时可能。而另一边,则是一个在大山中成长的淳朴男孩和志军。在这次的互换中,他们的变化都很大,赵迪,从一开始不愿意上课、打老师、骂同学、打导演,到后来的自己用双手挣钱给阿姨、爷爷买布鞋,这期间发生了多么大的变化,这都源于阿姨的爱将他感化,从他一次次的落泪中,可以感受到他内心的变化。这是淳朴热情的大山里的人,让他一直只用硬刺来武装自己的少年,变得富有爱心。另一边,城市里体贴的人让和志军一点点的敞开心扉,说出自己家里的秘密,同时,他也变得越来越开朗,不在是原来那个内向的男孩。同时他也用自己双手赚钱,给家里人做一顿丰盛的晚餐,又给妹妹买了一个玩具米奇,但他却从来没有见过这个只有四根手指的老鼠。在互换的最后一天里,赵迪为大山里的孩子买了一个生糕,让山里的孩子过了一次生日。山里的孩子第一次知道蛋糕是什么样子,是什么味道。快要分离时还主动帮和家找和志军的爸爸,费了很大劲,终于找到了和爸爸的电话,可是很遗憾手机关机了。赵迪也看见自己的父母,他们一家人紧紧地拥抱在了一起。7天的变形,让城市少年和山里少年都有了变化,相信他们会越来越懂得珍惜。 逆风飞翔,青春绽放,珍惜自己拥有的,生活才会更美好。

第三篇、变形记观后感

变形计观后感600字变形计观后感600字

生活的收获与感动

变形计观后感600字(图1)

-------《变形记》观后感

变形计观后感600字(图2)

张湾中心学校 张敏

尤其是在观看了《变形计》第七季的首期节目《山路弯弯》后,给我一种说不出的感动。这期节目主要是针对两个家庭的孩子进行互换,这三个孩子一位是李锦鉴生活在大城市里,从小便在父母的百般溺爱中过着养尊处优的生活,所以十分叛逆任性,沉迷于网络,十分让父母头痛;而另两位则是生长在大山里的朴实的农村娃—韦志忠和韦方芳,他们从小家境拮据,又缺少母爱,只有一位身患疾病的父亲撑着这个家,生活的磨炼让他们变得懂事而坚强。

比如李锦鉴,刚刚到农村时,依旧是一副气势凌人的模样,行为毫无收敛,不仅抗拒老师和学校,还对同学们的关心予以恶骂,不禁让人痛恨他的冷漠。一开始,他很不适应农村简陋的房间,以及没有游戏玩的地方,跟在家里没有任何可以比较的地方,稍微有点改变的时候,又因为疏忽让牛吃了玉米,韦家不得不赔了30元,30元对于在城市里娇生惯养的李锦鉴来说,根本算不了什么,他也不能理解为什么韦家人会如此在意,他在城市里的零花钱,可是用千来计算的,30块钱对他来说又算得了什么。但当他看到韦家兄妹原来住那么旧的茅草屋,知道农村爸爸可能得了疑似白血病,看到韦家因为赔不起邻家的钱而放声大哭时,这个叛逆的少年心灵好像受到莫大的触动,却为农村的爸爸放声大哭起来。也许只有真相的残酷与虐心,才能让人真正的自省。七天的生活,这里热情的人们深深地感染了他,同时也让他认识到自己的错误。

从小懂事的韦志忠和韦方芳兄妹俩来到城市里,一双城里孩子眼中再普通不过的运动鞋,穿了一堂课立马想到送去给另一年级的妹妹;城里妈妈给兄妹俩买衣服,小小的关心却让从小缺失母爱的兄妹俩痛哭淋涕,怪自己的到来给妈妈增添了麻烦;妈妈因为过度激动而晕倒,兄妹俩赶紧照顾妈妈,刚刚能够到灶台的韦志忠还为妈妈做饭。兄妹俩的懂事不禁让李爸爸李妈妈潸然泪下,也让每一个人都为之感动。

七天的生活让三个孩子都变化很大,我们不仅为两个兄妹淳朴的真心付出而感动,也为李锦鉴的成功“变形”而高兴,这期节目让我们思考很多:一些正值青

离别在即,大山城市各自感动城里公子哥李锦鉴在离别时向农村父亲那一跪,再次令人震撼。李锦鉴这一跪,很容易让人联想到他会痛改前非,这次互换的确让他成长了不少。七天的互换生活,两个家庭的孩子体会了与从前迥然不同的生活,收获了各自的经历与感动,希望这份改变命运的变形记忆,会伴随着他们一起成长,使他们能够坦然勇敢坚定地走向未来。

第四篇、《变形记》观后感

变形计观后感600字

读《变形记》有感

湖南台每周一晚都在演《变形记》相信大家都看过,《变形记》是一档讲述人生互换的真实故事。主角是城市少年和农村山里孩子互换身份互换环境后体验跟自己人生完全不一样的人生。城市里喧嚣糜烂不羁的少年到朴实落后温暖平静的农村找回单纯积极的自己,大山深处勤奋懂事的山里孩子见识外面世界的美好。角色的互换让他们对未来的生活更加自信阳光。

记得印象最深的是易虎臣, 是城市公子哥,那年13岁,家境富裕,讨厌上学,在学校里上课说话、和同学打架,当老师是空气,让老师头痛,生活中和同学攀比,被同学戏称“公子哥”并被评为是“最不受欢迎”的人。在家里,他以自我中心,自私和冷漠,不知道关心家人,常常惹爸爸妈妈生气。他成了爸爸一块心病,为了改变他,爸爸承诺事后给他买手机,他才答应参加这个节目。

另一个是云南大山里的孩子吴宗宏,今年14岁,家境贫寒,他积极上进,学习努力,脾气倔强,自尊心很强。在家里是父亲的好帮手,照顾弟弟妹妹,帮家人干活。在学校里他是同学们的好榜样,帮助小同学,爱好广泛,同学们都很喜欢他。上学他要走5个小时的山路才能到学校。他的父亲为了供他们上学,每天辛苦地采松脂。所以他十分珍惜这个学习机会。

互换一共是7天,易爸易妈迎接这个新儿子,对他特别好,给他不少零花钱,带他去吃海鲜大餐,带他去欢乐谷玩…来到这个新环境,吴宗宏觉得一切都是那么新鲜和刺激,城里的世界让他经历了太多的第一次:第一次坐飞机、第一次照相、第一次吃海鲜、第一次在游乐场玩,同时一种自卑感也不时地冲击着他。

山里的生活当然也十分艰苦,顿顿饭吃洋瓜、每天要喂猪、睡觉时遇见老鼠、不能洗头…这样的生活对易虎臣来说简直就是折磨,但他并未逃脱,山里人的纯朴打动了他,在那里他认识一个叫小黑的男孩,小黑从小就缺少关爱,5岁那年因喝多酒失手打死人,被关进了,小黑的妈妈改嫁,小黑一个人生活,易虎臣很同情小黑,帮他到里找到了他六年未见的爸爸,当小黑与爸爸紧紧地拥抱在一起时,易虎臣感动得流下了眼泪,看到这,我的眼睛也湿润了。

光阴如飞箭,转眼间,7天到了,变形结束了,他们各自回到了家里。这7天的生活将影响他们的一生,山里孩子懂得:城市的人能过上好的日子也是通过努力换来的,要换改变自己的命运,改变山村的模样,必须努力学习走出去,这也是山里孩子的唯一出路。城里孩子懂得:原来世界上还有那么多贫困的人,他们的生活是那么不易,自己的生活是多么的幸福,以前竟然没有感受到,爸爸妈妈也是很辛苦的,人应该懂得回报。

生活在城市的易虎臣和我们一样,依赖父母,没有吃苦的精神,不会去感恩父母,为了满足物质的需求而大胆坦然地花去父母的血汗钱,而生活在山区的吴宗宏而截然不同,虽然家里穷,但是不自卑,虽然条件差,依然执着地追求学习,他靠着双手去打工,虽然很累,却觉得这是不重要的。我从他们的身上看到了什么,也学到了什么,每看到易虎臣就好像看到了现在的我们。易虎臣是讨厌他的父母,但我虽不讨厌他们,但当遭受指责时,我也会对他们产生偏见,易虎臣是不会吃苦耐劳,我们在家里都是处处有着别人的关爱,也不常做家务事,我们想要变形,就要学习吴宗宏身上的优点。他是有理想,只要有了梦想我们才会为之而奋斗,所以我也要制定自己的理想,一份耕耘一份收获,吴宗宏是勤奋的,而我们也可以将课间那用来放松的十分钟用来学习,知识改变命运,吴宗宏深知学习的重要,而我们有着比他更好的学习环境,我更应该珍惜。吴宗宏学会了去自食其力,而我则没有很好的自主能力,我应当去帮助父母,去做一些力所能及的事情。我们还要懂得去关爱父母。父母是养

育我们的人,他们同我血浓于水,所以我要去孝敬他们。并且能力比知识更重要,吴宗宏为了赚钱而打工,而我更应该学习他的劳动能力。

第五篇、变形记观后感

变形计观后感600字

变形计观后感之学生应享有的尊重 每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;每个梦想,都值得灌溉:每个孩子,都应该被宠爱,他是我们的未来…说实话,看完变形计后,对我的触动一挺多的,下面就谈一下我的感触。 变形计这样的节目真的很能触动人的,看完后,我在想:为什么同样的年龄却拥有完全不同的生活?为什么那么多的城里孩子都厌学?导致他们厌学的真正原因又是什么呢?七天的交换生活真的能改变他们的生活吗?如果说变形计改变了城里孩子的生活,那对于农村的孩子而言公平吗?

对于我自己而言,我想我应该好好珍惜自己来之不易的幸福,好好学习,因为与好多人相比,我家虽然不算富裕,但却非常幸福。但我今天想要探讨的问题却是为什么城里孩子会厌学呢?就像魏程,从《变形计》中我们了解到,魏程原来是个好孩子,为什么突然就讨厌学习,天天泡网吧了呢?原来,是因为他的体育老师打了他一巴掌,对于一个孩子而言,自尊心是很重要的,尤其是作为一位在同学眼中很有威望的孩子,这么众目睽睽之下,打了他,当然很了。

一、为什么要尊重学生

正如那首歌唱的那样“每个孩子,都应该被宠爱,他们是我们未来。”孩子是我们国家的未来和希望,所以学生理应得到国家与社会的尊重,只有尊重学生,我们的社会才会更加美好,我们的国家才会更加繁荣。变形计观后感600字

在传统的中国伦理道德中总说:“百事孝为先”在中国古代,对父母孝敬也是一项传统美德,这样也就出现了许多愚孝,对父母言听计从,父母说的话就是必须遵守的事。所以在中国人根深蒂固的思想中,孩子就应该听父母的话,这也是导致孩子与父母代沟的原因之一。每个父母都希望自己的孩子能有所成就,所以,父母对孩子都抱有很大的希望与信心,而作为一个孩子,对于一个家庭也是非常重要的,父母只有尊重孩子才能与孩子更好的交流和沟通,这样才会促进家庭和睦。

二、学生不受尊重的表现

随着社会的发展,时代的飞速发展,孩子与家长之间的代沟与问题也越来越多。尤其是青春期的孩子,这些孩子往往容易叛逆,尤其是与父母之间,在心理上,往往渴望独立,渴望长大,不被约束,有自己的空间和隐私,而父母则用自己的角度去思考,很难理解孩子的一些举动,一些行为,他们用自己的方式去管教孩子,而不从孩子的角度出发,这样就会使孩子不再乐意与父母沟通,而采取不理父母,不愿意与父母沟通,有些父母或许会采取极端的方法,打孩子,骂孩子,这就是学生不受尊重在家庭中的表现。

在学生学习的过程中,有两大重要的群体,一是学生,二是老师。可以说老师与学生的关系就是教与学的关系。教师能否处理好教与学的关系,自己与学生的关系,直接影响着学生对学习的态度。老

师,一个尊敬而亲切的称呼,却让学生感觉到敬畏与紧张,是怎样一位老师,让魏程厌倦学校而选择逃避,可以想象,这位老师应该不止打过魏程一个学生吧。根据一项调查数据显示,在中国,因为被老师体罚而辍学的孩子占较大的比重。学生在学校不受尊重的表现于老师的体罚与嘲讽。

三、如何使孩子享有尊重

在学校中,学生都希望自己得到老师的表扬与赞许,因为在他们幼小的心灵中,老师是伟大而又有权威的,然而,在同龄人中,学生都渴望自己能更有优越感,所以,学生不希望自己在班级里受到批评,更不希望老师在班级里打骂他,这样他会觉得自己会丢面子,自己的自尊心受到伤害,所以他们便不再愿意在见到这个老师,甚至他的同学,所以会沉迷于网络,希望在网络中找到自己的优越感。如果日后我成为了一位老师,我一定不会打骂学生,我会选择委婉的方式告诉学生他所犯的错误,并通过委婉的方式希望他能改正。所以说,老师

必须尊重学生,尊重他们所说的话,尊重他们异想天开的想法,并且不断的鼓励他们,让他们有自信,对学习产生乐趣。

学生享有尊重很重要,我们必须尊重学生。并且作为一名幸福的学生,我们要珍惜我们已有的幸福,利用我们身边有限的资源好好学习,善待我们的父母,好好地爱他们,做一名有用的人,为国家尽一份自己微小的力量.

第六篇、变形计观后感

变形计观后感600字

变形计观后感

大山之外的他们是一些桀骜不驯的坏孩子,沾染了社会上的种种陋习:逃课、打架、盗窃…是老师、家长眼中的“另类”少年;而大山深处的他们是村里人眼中的“希望之星”虽然生活艰苦却没有在贫穷面前低头,幼小的年纪却怀揣着凭借知识改变命运、改变家乡困境的雄心壮志。当社会的目光大多聚集于城市精英孩子的培养上时,有这样一群特殊的工,他们将关切的目光洒向那些在城市的喧嚣中频临沉沦的孩子,他们用一档名为《变形记》的节目将大山之外的“问题少年”与大山深处的“希望中之星”交换身份,为一个又一个在生活中迷失方向的孩子指路引航。

我曾数次观看这档节目,感概颇多,受益匪浅。作为一个教育工,在观看节目感动之余也会不禁思考隐含其中发人深思的教育意义。其实在我们周围,那些在父母的悉心呵护之下过着衣来伸手饭来张口的无忧生活的少年又何止一个两个,不懂得珍惜,不懂得感恩,所有的享受和接受都觉得理所当然。他们甚至不知道应该为什么而努力,为什么而读书,为什么而奋斗。因为他们从未见过生活的不易与艰辛,而他们在无忧无虑的生活中受到社会某些不良环境和思想的误导造成了行为偏差,成为了“问题少年”我们不得不承认环境对于人的教育与成长有着及其重要影响。对于一些问题学生来说,在原有环境中,他们已形成了太多的不良习惯,甚至对原有环境有抵触心理,显然,这不利于他们改变并完善自我。在《变形计》的多期节目中,无一不是把故事主人公置身于一个陌生的环境中接受教育。我想我们在学校教育中,虽然无法让学生彻底改换环境,但不妨也为他们创设一个相对有利的环境,以调换小组成员和组织生活实践等形式,为他们找到更为合适的学习生活环境,将有利于他们的成长与成材。

变形计中的感动还在延续,而这档节目值得我们去反思、去学习、去感悟的地方还有很多很多,我相信教育与爱的课题是值得我们每一位教师用一生去钻研、去探讨、去传播的。

第七篇、《变形记》观后感

变形计观后感600字

变形记观后感

六(4)班 馨怡变形计观后感600字

在这个暑假,妈妈每天下午都陪我看变形记,其中,有一个故事让我难以忘记。

变形记的主人公是个男孩,开始的时候他在爸爸眼里是就个不懂事的小男孩;在老师的眼里,他是个逃学的坏孩子。终于有一天,他的妈妈把他送到了遥远的小山村最贫苦的家庭里,让他去体验一下七天山村里的生活。开始,男孩因为不想上学才参加了这次的变形记,可是在生活了足足才七天的日子里,他改变了。

他说:“令他最感动的就是那次他的爸爸给他搬冰块的那一次了。”那天,下着非常大的雪,他的身上长了许多的红点点,痒的他想洗一次澡。因为在这几天下着厚厚的雪所有的水都结成了厚厚冰,所以他都没有洗一次澡。爸爸知道后,也觉的没有招呼好这位从大城市来的小少爷,就背着大篮子,踩着厚厚的积雪来到了结满了冰的水塘边,拿起了铲子给他挖冰块回家洗澡。冰块小碎粒重重的砸在了他的脸上可是他心中只有一个信念:一定要让外来的儿子有水洗澡。铲完了冰,把冰背在身上,又返回到了家里。还在家里烤火的男孩子知道后马上赶过去帮他,他们来了个温暖的拥抱........变形计观后感600字

变形计观后感600字(图3)

忙中抽时间陪陪孩子,多和他们说说话,及时掌握他们的内心变化,而我们也要多多的体谅爸心情,也要学着多关心爸妈。

第八篇、变形记观后感

变形计观后感600字

事实有时总是以另一种方式呈现在我们面前。看似满满的爱有时却是爱的缺 《网变》观后感 失。

在湖南卫视播出的《变形记》节目中,城市孩子普遍生活在家庭富裕的环境中,没有生活的压力,得到各方的关心和爱护。但正是这集万千宠爱于一身的孩子却存在着各种各样的问题。《网变》这一集城市主人公魏程给我留下了深刻的印象,也引起了我的思考。

“不在网吧,就在去网吧的路上;不在睡觉,就在打算睡觉的床上”是魏实的写照。他每天早晨或者中午才回来,回来后就睡觉。节目摄制组根本没有机会和他说话,真实的他活在身边人的口中。在父母眼中,他是一个“顽劣”的孩子,在同学老师眼中,他如同一尊冷漠的雕像。对于因为他生病住院的外婆,他的反应是关他什么事。他还有一个碰也不能碰的秘密,是关于他为什么辍学的问题。但实际上他一年前还是湖南重点中学的学生,据说还做过红旗手。他曾在网吧里假装被人碰坏衣服,打110诈人赔钱,想约女网友见面,苦于没钱„他还有许多的秘密。

刚开始,他的冷漠确实让人感觉心寒,让我感觉他真的有些“无药可救”七天的变形生活简直是毫无意义。可事实上并非这样,魏程用他的实际行动告诉我什么叫人心本善,谁都不可能天生就是冷漠的塑像,无论是好还是坏都是由人所造就的。而对于他来说,我认为家庭教育和学校教育造就了冷漠的他,所以我们不禁要反思家庭教育和学校教育对孩子的影响。

一、来自家庭教育的反思

都说有时候孩子生病了该吃药的是父母而不是孩子。

对于像魏程这类家庭状况的父母来说,他们需要注意的是“管吃管谁适合驯养宠物,不适合教育孩子。”我们从魏程父母对待高占喜的教育方式可见一斑。在生活互换期间,魏程父母绝大部分时间在忙于自己的工作,很少在家,与孩子的沟通极少,而魏程的父亲却能够面对儿子这样的状况安心出游。虽然我们在后来知道父亲其实是因为感觉愧疚、伤心而经常离家出游,但这种逃避的方式显然不利于孩子问题的解决。魏程在短短的7天却发生了巨大的转变,与高家对他无

微不至的关爱是分不开的。从瞎子爸爸把自己攒了多年的20块钱给他拿去黄河边玩,为了能让他洗个澡在黑夜中挑水扭伤了脚„我们知道他感动了,他再也难以遏制自己内心的激动哭了出来。由此可知,对于孩子而言,他们更需要的是来自父母的关爱。

生活中的关爱就像是一滴水,虽然微小,但是滴入水中却能激起层层涟漪,爱从来就是一件会传染的事情。

瞎子爸爸的20块钱让魏程异常感动,他下定决心不能欠高家的一分钱,于是到工地上干起了粗活。而整个干活的过程,让魏程第一次体会到了自己的价值,认识到自己作为独立个体拥有自我生存能力。这无疑又给了他好好生活的勇气。所以我们反思父母想要让孩子改变不劳而获的坏毛病,唯一的办法就是让孩子暂时离开父母。孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。

二、来自学校教育的反思

苏霍姆林斯基曾说:“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵„只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育的真正的能手。”我想对于魏程的老师而言,这点做的不够理想。

魏程初中时在省重点初中学习,当时是班里的体育委员,深得老师喜爱。由于魏爸爸的教育比较随性,魏程在很小的时候就学会了在过年过节跟家里人喝点啤酒。在一次由几个学校组织的班级郊游中,魏程带了几瓶啤酒,老师看见了就说他,他心里不服气就和老师顶了嘴,老师因为当时有其他学校人在,觉得丢了学校面子,于是打了他,所以他就从那时开始不去上学,在网吧坐班了。

其实整个事情在我看来并不严重,却影响了这个少年的一生,由此让我感觉一阵惶恐,也让我感觉到老师一言一行的重要性。如果没有变形记,我真不知道魏程的人生会有怎样的轨迹。由此我也在深深地反思,即将成为一个教育工的我应该以怎样的姿态来对待我们的学生。初中一年级,是适应中学生活的过渡期。学习课目增多,压力加大,逆反心理逐渐萌发。接触的人、事或社会现象越来越多,虽然也能够以一定的道德标准来评价人、事或社会现象,但仍不够成熟,有些事还属于似懂非懂的阶段。所以教师更应该以包容的心态来面对学生的错误。在这个案例中显然家庭习惯影响了魏程,让魏程没有意识到在这种场合带啤

三、总结

教育是农业,无论是来自学校还是来自家庭都是需要慢慢灌溉,悉心打理的。相信魏程在临走前对高一跪感动了许多人,千言万语、千恩万谢都融在了这一跪中。我们感激高家对魏程无私的爱,感谢他们改变了一个少年的人生轨迹。我们也由衷的为魏程的改变而欣喜。同事也多了一分对于如何纠正孩子的错误,如何维护孩子自尊心的思考。

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孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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