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人生的价值是什么主题班会

人生的价值是什么主题班会

发布时间:2020-11-16 19:14作者:隔壁小王

篇一人生的价值是什么主题班会世界观,人生观,价值观主题班会

哈密市第一中学举办世界观、人生观、价值观教育

主题班会记录

深入开展“未成年人思想道德建设年”活动,促进中小学生思想道德素质的全面提升,在德育室的统一部署下,10月15日,哈密市第一中学初中部各班纷纷举办世界观、人生观、价值观教育主题班会。

学生平时普遍感到世界观、人生观、价值观问题抽象难懂,高深莫测。为了使主题班会富有成效,各班级都做了精心准备。主题班会上,班主任绕过抽象概念的定义,用当代先进人物的言行,引导学生充分理解正确的世界观、人生观、价值观的具体内涵。各班学生在班主任的组织下,踊跃发言,畅谈自己的认识。大家争相表示,从身边的小

事做起,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,立志做“四有”新人。

哈密市第一中学

2013年10月16日

篇二人生的价值是什么主题班会规划人生主题班会教案

“规划人生,演绎精彩”主题班会设计教案 教学目标:

1、知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划。

2、过程与方法:通过引导,懂得人生规划的重要性; 通过讨论,检讨自己以往的成败得失; 通过借鉴,学会如何合理规划人生。

3、情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立高三的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。

教学形式:主题班会

教学方法:讲解与讨论结合

课时:一课时

教学过程:

一、导入

心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果?

学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。

二、进入正题

上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办?

肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。

古人云:“哀莫大于心死”“志莫大于永刻”在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”让我们珍视机遇,迎接,自觉地在艰苦中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧!

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因

为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。那么,要怎样规划呢?

学生分小组讨论五分钟。让每个小组的代表说说自己小组的讨论结果。老师略做点评之后:那么,应该怎么做规划呢?我们进入今天的重头戏—回顾、检讨和重新认识自己。

三、如何做好职业生涯规划

首先,对自己进行一个大盘点,你可以仔细考虑以下问题。例如:

2你的目标,理想?你想成为什么样的人?想成就什么样的人生?注意,工作上的成功,有的时候并不代表着人生的成功。工作可能只是为了满足基本的生活需求。

3自己优势?想想生活中常被别人夸赞的地方,例如:学习成绩优秀,担任班,班级群众基础好,能得到父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强,做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面等等。对它们进行分析提炼,总结出自己的优势。例如:智力,沟通能力,创造力,判断力,逻辑分析能力,恒心,自信,团队合作,执行能力,亲和力,激励团队能力,领导能力,学习能力等等。

4自己劣势?同样先总结自己不足之处,例如:海拔高度不够,体质偏弱,性格偏内向。充分利用关心支持自己的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足。分析总结出自己的劣势。例如:交际能力较差,过于执着,偏固执,胆小,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉,惰性较大。

5生活中成功经验?例如:成功竞选成为班委,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室。

6生活中失败的教训?例如:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。

经过以上的剖析过程,就可以清晰地确定,自己的愿望,优势,劣势。再分析外部的环境,找到机会和威胁后,就可以结合自己的意愿和优势,制定出发展自己的职业道路。对于自己的劣势,我们可以制定一些计划或者参与一些学习课程来进行弥补,不断地提高自己。例如:如果你很内向,你可以鼓励自己积极参加各种场合有益的活动,逐渐地提高自己的自信。

为了更好地了解自己,推荐SWOT 分析方法。S (Strength)W (Weakness)O (Opportunity)T (Threat)为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,你可以选择了霍兰德职业倾向测验量表。

四、互动环节:

教师介绍有关职业规划的内容后,同学们简单谈谈自己的规划。

五、以教师为主导,师生共同探讨做职业生涯规划的意义。

探讨方向:高考填报志愿、选择专业与将来职业定向,个人职业生涯的发展与人生的规划,等等。

人生的价值是什么主题班会(图1)

1.搞清楚你的人生价值观、世界观

2.认清晰你的人生目标、努力方向

3.具体设定时间及如何达成阶段性目标的可行性方案

填写:自我人生规划量表

六、总结:

人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!

心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想,青年的梦怀,要靠智慧去把握实现—关键是执着地创造与把握机会。吴静吉博士以满怀淑世的热情,关怀着每一个青年的人生长路。

珍惜爱与被爱—这是青年追求梦想的基本原则。吴静吉博士认为,在说相爱不难,分手容易的追求感觉的这个时代,惟有懂得爱人,才会真正被人所爱 这也许是对爱的定义的最完美的理解。在吴博士看来,爱并不是什么可遇不可求的东西,相反,爱不只可遇而且可求核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀,才会恰如其分地得到人缘得到尊重—这就是规

划人生之梦的先决条件和心理准备。在人的一生当中,生活着各种各样的人们,他们或多或少将影响着你的人生之路,其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中,惟有去爱人,人们才能真正爱你,才会有开创崭新空间的机会。

人有8种智能,请自己发掘—这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们:面对人生的积极作为,往往表现在方寸之间—即对自己的智能结构作出正确评鉴,扬长避短,快意人生。在知识经济、讲求创意的今天,新工作新岗位增多了,新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架,如何整合自己的才能,形成智慧。吴博士作了深入的阐析,列举具体事例,并了具操作性的表格,在帮助青年读者了解自己,发现潜能的同时,还有解惑的乐趣。

“学会放弃,拥有真理”吴博士认为,青年为了“寻求人生的价值”虽然身处名利场,为物质生活的富足缠绕在营营之间,但若是心在千里之外,神游于空灵之间,自然难免挫折和失败,然而只要能“适应”挫折,学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西,放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头,把人生的种种不幸,作为前行中沾上的灰尘,定当能找到人生的大自在。

篇三人生的价值是什么主题班会2016年3月通信3《人生的价值在于奉献》主题班会总结

人生的价值在于奉献主题班会总结

---通信技术三班

2016年3月21日下午在重庆航天职业技术学校A校区一教1207教室开展班团活动,结合3月5日学雷锋日的到来,全体同学在主持人的带动下,组织并参加了《人生的价值在于奉献》主题班会。通过主持人和团支书向各位同学介绍雷锋生平事迹,让我们知道雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士;主持人通过ppt向同学讲述雷锋英雄故事,让我们了解了他短暂而伟大的一生;通过节目、表演、朗诵等方式让我们跟随《向雷锋同志学习》一起走进了他的灵魂世界;通过同学们声情并茂的小品表演,让我们更加深刻地体会到了雷锋精神对现实生活的影响。

总之,在这次班会上,我们记住了雷锋,是一个永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉的人。懂得了取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。虽然学雷锋主题班会结束了,但我们学雷锋—比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人

都能以自己的实际行动,不断建设更加团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满。

篇四人生的价值是什么主题班会人生规划主题班会设计

人生规划主题班会设计人生的价值是什么主题班会

一、教学目的

通过人生的设定和规划,就可以明确所有的行动是有目标性的!所有努力都为着这个目标而奋斗。

二、教学主要内容

1、 人生规划的意义

2、 一些基本的人生信息:人生的含义,人生规划的含义,人生规划的含义,人生规划的特性,影响个人人生发展的因素。

3、 人生规划四步曲:步骤一:了解你自己,步骤二:清楚目标,明确梦想,步骤三:制定行动方案,步骤四:停止梦想,开始行动。

4、 自我情况分析

5、 人生规划书参考

三、教学过程

1、人生规划的重要意义, 人生规划为我们了一条走向成功的路径

人生规划的作用在于帮助你树立明确的目标与,运用科学的方法,切实可行的措施,发挥个人的专长,自己的潜能,克服生涯发展困阻,避免人生陷阱,不断修正前进的方向,最后获得事业的成功。

人生设计的目的,决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的人生发展方向。

人生的价值是什么主题班会(图2)

1实施战略举措,经营美好未来

人生设计或规划,简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。人生本身就是一个动态的来断发展的变化过程。职业规划不是应变之策,而是经营未来。有效的职业规划,有利于明确人生未来的奋斗目标。一个人的事业究竟应向哪个方向发展,可以通过制订人生规划明确起来。“目标之所以有用,仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。”只有有了明确的目标,才能激励人们去奋斗,并积极创造条件去实现目标,以免漫无目标四处漂浮,随波逐流。

2把握自己,争取成功

人生规划是以人的认识为基础,又要解决目标问题的,这些问题解决好了,也就把握住了自己。如何从一个学生转变成一个精明的从

人生的价值是什么主题班会(图3)

业人员,对于我们来说,还有很长的一段路要走。现实竞争的残酷,并不允许你慢慢地成长,它要求每个人不仅要看清自己,还要看清前方,快速地成长起来。对于年轻人来说,可以有困惑,可以有迷茫,但绝不允许自己放弃努力。

3先给一个高度,经过努力会跳得更高

人生规划,就是我们每一个人根据自己的实际工作能力和专业知识,大致设计好一个自己将要为之奋斗的目标,即自己以后要走的路。在前进的道路上,先给自己定下一个合适的高度,再通过自己一步一步的努力朝着那个方向前进,直至达到既定高度后再设新的高度,渐行渐高,那个前方的高度就是我们的未来。

4没有规划的人生注定要失败

亚里士多德曾经说过:“人是一种寻找目标的动物,他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”完全没有规划的人生是注定要失败的。

2、一些基本的人生信息

人生(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。人生设计要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。

人生规划的期限 人生规划的期限,划分为短期规划、中期规划和长期规划。 短期规划,为五年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。 中期规划,一般为五年至十年,规划三年至五年内的目标与任务。长期规划,其规划时间是十至二十年以上,主要设定较长远的目标。人生的价值是什么主题班会

人生规划的特性 (1)可行性:规划要有事实依据,并非是美好幻想或不着边的梦想,否则将会延误生涯良机。 (2)适时性:规划是预测未来的行动,确定将来的目标,因此各项主要活动,何时实施、何时完成,都应有时间和时序上的妥善安排,以作为检查行动的依据。

3适应性:规划未来的人生目标,牵涉到多种可变因素,因此规划应有弹性,以增加其适应性。 4连续性:人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。

3、人生规划四步曲:

步骤一:了解你自己

一个有效的人生设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好人生规划。因为人生规划的目的不只是协助你达到和实现个人目标,更重要的也是帮助你真正了解自己。

步骤二:清楚目标,明确梦想

如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。人生的价值是什么主题班会

每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力,人们是很容易对现状妥协的。

步骤三:制定行动方案

你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗?你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致?

步骤四:停止梦想,开始行动

行动。这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤,因为行动就意味着你要停止梦想而切实地开始行动。如果动机不转换成行动,动机终归是动机,目标也只能停留在梦想阶段。

篇五人生的价值是什么主题班会主题班会—人生规划

不要认为自己没有用

很多时候我们都不知道 自己的价值是多少 我们应该做什么 这一生才不会浪费掉 我们到底重不重要 我们是不是很渺小 深藏心中的那一套 人家会不会觉得可笑

不要认为自己没有用 不要老是做在那边看天空 如果你自己都不愿意动 还有谁可以帮助你成功 不要认为自己没有用 不要让自卑左右你向前冲 每个人的贡献都不同 也许你就是最好的那种

兴趣岛

你正在驾驶着一架小型飞机(没错,假设你有)横跨太平洋,忽然飞机的引擎冒烟,显然就要坠毁。按照国际环保条约,15秒后就会自动以免产生;换言之,你只能跳伞。你看了看地图,下面有六个岛屿可供选择,你可能会在岛上生活一辈子,因为你可能一辈子也不会碰上有船来把你救走。你有15秒的时间决定两个问题:

1哪个岛是你最想降落的? 2哪个岛是你最不想去的,甚至于你情愿自杀也不愿意去? 以下是六个岛屿的描述,看准了!

R岛:自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物,自然生态保持得很好,也有相当规

模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。

S岛:温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人,社区均自成一个密切

互助的服务网络,人们多互相合作,重视教育,弘歌不辍,充满人文气息。

I岛:深思冥想的岛屿。岛上人迹较少,建筑物多僻处一隅,平畴绿野,适合夜观星象。

岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知,喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家交换心得。

E岛:显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽,善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发

展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等,衣香鬓影夜夜笙歌。

A岛:美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆,音乐厅,弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时。

当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。

C岛:现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政。

地政、金融见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划。 向左,还是向右?你选择好了吗?

第最想去的是: ____________________ (第二想去的是: ____________________) 你最不想去的是: ____________________

爱情公寓中曾小贤有一句台词:人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来!因为生活,没有如果! 可是,如何珍惜未来呢?你有想过以后的你会是什么样子、会过什么样的生活吗? 好好读书、考个好大学、找个好工作、寻个好对象、生个孩子,让他好好读书„生命轮回,周而复始。在这条看似一样的路上,独一无二、亘古未有的我们,该怎样活出自己无悔的人生,而不是成为别人翻版?

人生之路要自己走,要过怎样的人生,完全是自己的选择。只有自己才能赋予生命最佳的诠释,也只有忠于自己内心的选择,自己才不会后悔。

现在,我们就跟随自己的内心,一笔一划,来亲手绘制自己的生命线。 准备:白纸一张、红笔一支、黑笔一支 (1)在白纸上画一个有方向的线段,它代表了你的生命长度。

70 (3)在这条线段上找到自己现在生命的位置,比如15岁的生命线。

注:不要受你现在境况的限制,更不要考虑别人会如何看待,关键是你自己想要得到的,哪怕遥不可及,哪怕异想天开,这些都不重要,重要的是你想要得到它。不过你的人生梦想应该注意这么几点:

1、它是关于你个人的。而不能是如“希望中国统一亚洲”之类的社会性愿望。 2、它是能够实现的。而不能是如“希望自己移居火星”之类不可能的愿望。

3、它是通过你自己的努力可以实现的。而不能是如“希望老爸送你一辆汽车”之类索取性的。

这一切都做好了吗?现在在你手上的,就是对你的一生将产生巨大影响的,你最为宝贵的人生梦想书,想象这些事件可以给你带来的快乐和期待。遥想自己3年以后、7年以后、10年以后、20年以后的情景,这些未来的成就会激励现在的你不断奋进,不断拼搏,不断超越自我,开创一个具属于你自己的世界。

接下来,就请你带着这份人生梦想书,一起期待我们的主题班会:

智·慎思敏行—我的人生我做主„

个人职业因素的SWOT分析矩阵表

自我人生规划量表

本文相关词条概念解析:

人生

《人生》,著名作家路遥的同名中篇小说,原载《收获》1982年第三期,获1981——1982全国优秀中篇小说奖。是作者路遥的成名作。定价为29.80元。

规划

规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。提及规划,部分政府部门的工作同志及学者都会视其为城乡建设规划,把规划与建设紧密联系在一起。其实,这是对规划概念以偏概全的理解。

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