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关于手足口的作文

关于手足口的作文

发布时间:2020-11-13 12:45作者:隔壁小王

篇一:《手足口预防校讯通短信》

校 讯 通

尊敬的家长:目前已进入手足口病高发季节,该病是由多种肠道病毒引起的急性传染病,好发于5岁以下儿童,通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。感染后起病急,发热,口腔、手、足和等部位的斑丘疹。大多患儿预后良好,少数可并发脑膜炎、脑炎、肺水肿等,严重者可死亡。

预防该病的关键是注意家庭及环境卫生,讲究个人卫生,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”如果怀疑自己的小孩患有手足口病,请及时带到医疗机构就诊。

篇二:《普安小学手足口病预防知识讲座》

“如何预防手足口病”知识

1.什么是手足口病?得病后有什么表现?

手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生,5—7月为高发期。

手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。

2.手足口病是怎么传播的?有疫苗吗?

手足口病传播途径多,主要通过密切接触病人的、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗,是完全可防可治的。

3.哪些人容易患手足口病?

婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于的免疫较完善,一旦感染一般不发病,也无任何症状。但感染后会传播病毒,因此也需要做好防护,避免传染给孩子。

4.手足口病是不是新的传染病?

手足口病不是新传染病,它是一种全球性传染病,1957年首次认识并命名,世界各国每年均有病例发生。我国1981年发现手足口病,每年都有人患病。

5.手足口病能治好吗?

如果得了手足口病,绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈,不会留下后遗症,皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看,只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等,只要积极配合医生治疗,多数可以痊愈。

6.孩子出现可疑症状怎么办?

如果孩子出现发热、皮疹等症状,要及时到医疗机构就诊,同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所,避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等,应立即送孩子到医院就诊。

7.一般家庭怎么预防?

预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生,讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水,不吃生冷的食物;居室要经常通风;要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所,要避免接触患病儿童。

流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常,注意孩子体温的变化。

8.如果家里有孩子感染要特别注意什么?

要注意不让生病的孩子接触其他儿童;孩子的唾液、痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱,孩子的要收集好、消毒后丢入厕所,不要随意丢弃,同时要消毒便盆;看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子后都要洗手;生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生,孩子的日常用具要消毒;要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病,还应及早告诉老师,并不要着急让孩子去幼儿园,要在全部症状消失一周后再去,防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗,居家治疗、注意休息即可,以减少交叉感染。

9.怎样对日常用品进行消毒?

如果家里没有孩子得手足口病,采用一般家庭的预防方法即可,不需要使用消毒剂。

如果家里有孩子得了手足口病,可采用以下方法消毒:奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟;污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂(84消毒液或漂)按使用说明每天清洗;孩子的痰、唾液和、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂,搅拌消毒后再丢入厕所。

10.为什么近期报告感染手足口病的人这么多?

根据门的监测,专家将目前报告的手足口病发病数与往年的发病数对比,认为今年疫情来得比较早,但仍属散发。已将手足口病纳入丙类法定传染病,要求各级医疗卫生机构发现

病例及时通过网络直报上报。由于以往不要求报告,另外有病人因症状轻微没有就医,因此以往部分病例没被发现或未作报告。在要求依法报告后,报告数量有一定增加是合理的现象。

要求各班继续做好晨检制度及环境打扫工作,保持教室内的空气流通,教育学生做好勤洗手、勤洗澡等个人卫生工作,还要求各班做到早发现、早隔离、早治疗、早报告。

篇三:《预防手足口病教案》

小班健康教案---预防手足口病 幸福快乐成长

活动目标:

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育学生注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

3、引导学生正确对待手足口病,不恐慌。

活动过程:

一、认识“手足口”

1、出示手足口病的患儿图片,你看了有什么感受?

2、教师介绍全国手足口病的发病情况。

3、手足口病的传播途径:

⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,近些年来在世界各国广为流行。

⑵主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。 ⑶患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。 ⑷全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播范围极广,发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的,但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。

4、症状:

潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性、肺水肿。

二、预防“手足口”

1、预防措施:

⑴注意保持口腔卫生,饭后漱口。

⑵不吃生食物;饭前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康学生可口服板蓝根、大青叶等药物。

⑷少去人群拥挤的公共场所。

⑸夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

⑹花卉:吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。{关于手足口的作文}.

⑺艾叶煮水泡脚,患儿隔离2周。水泡结痂,皮疹消退,热度消退。

2、正确洗手:

1湿在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。

2搓:手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。

①掌心相对,手指并拢相互摩擦。

②手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行。

③掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦。

④一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行。

⑤弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行。 ⑥搓洗手腕,交换进行。

三、活动总结

通过本次活动,学生了解了手足口病的相关知识,掌握了预防方法,纷纷表示一定要保持个人卫生,预防疾病的发生。

大大班健康教案----《预防手足口病知识》

一、教学目标:

1、了解手足口病的传染方式、发病症状。

2、能说出预防疾病的方法。 3、增强学生预防疾病的意识.

二、教学准备: 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料.

三、教学过程:

1、疾病概述:该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 手足口病分布广泛,无明显的地区性;四季均可发病,以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生;流行期间,学校易发生集体感染,家庭也亦可发生聚集发病现象。该病传染性强,传播途径复杂,在短时间内可造成较大规模流行。

2、预防措施 讨论:怎样预防手足口病的传染饭前便后要洗手;不喝生水、不吃生冷食物;不去人多的公共场合;多吃蔬菜和新鲜的水果;多运动增加抵抗疾病的能力;了解洗手的正确顺序:正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的重要内容之一,能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后,触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,如{关于手足口的作文}.

厕后,戴口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦,把好“手”关,教会学生正确洗手方法。

一、湿在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。

二、搓:手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。

一掌心相对,手指并拢相互摩擦。

二手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行。

三掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦。

四一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行。

五弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行。

六搓洗手腕,交换进行。

三、冲 用清水把手冲洗干净。

四、捧用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。

五、擦用干净的毛巾擦干,或烘烘干。3、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来,并用简单文字写出图画内容,制成宣传品。

关于手足口病的防治活动教案

活动主题:手足口病的防治 活动时间:4月27日

活动目的:使学生对手足口病有较深得了解,从而在生活中积极预防。并加以宣传。

活动准备:制作有关手足口病的课件

活动过程:

1.介绍手足口病

手足口病是由多种肠道病情引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡,少年儿童和感染后多不发病,但能够传播病毒。

引起手足口病的主要为小RNA病毒科,肠道病毒属的肠道病毒71型(EV71)其中以V71及COXA16型最为常见。EV71感染引起重症病例的比较大。肠道病毒传染性强,易引起暴发或流行。病毒在外环境中可以长期存活。

流行概况:手足口病是全球性传染病,世界大部分地区均有此病

篇四:刘楼小学消毒记录(预防手足口病)

刘楼小学消毒记录

篇五:预防手足口病 (3)

巴蜀幼儿园关于手足口病预防知识宣传资料

1. 什么是手足口病?

手足口病是婴儿和儿童的一种常见疾病,近些年来在世界各国广为流行,夏季和早秋多发。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初期有低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2天后出现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔黏膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些微疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于。轻型病人仅有皮疹或口腔溃疡。

2. 手足口病严重吗?

通常不严重。绝大多数病人不需特殊治疗,在7-10天内便可康复。但有少数病人可并发肺水肿、心肌炎、无菌性或病毒性脑膜炎等,病情严重的会引起死亡。

3. 手足口病是由什么引起的?

引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)最常见的是柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型(EV71)型。

4. 手足口病会传染吗?

会。手足口病有较强的传染性,主要通过人与人的密切接触传播。接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食品以及床上用品、内衣或患者水泡破溃后流出的液体等可引起感染;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播,在发病的第一周传染病最强。患者的在数周内仍具有传染性。手足口病不会在人和动物或宠物间传播。

5. 人感染后多长时间发病?

从感染到出现症状即潜伏期通常是2—7天。发热是手足口病常见的首发症状。

6. 哪些人易得手足口病?

手足口病主要发生在10岁以下的儿童,以5岁以下的婴幼儿发病率最高。感染后只能获得对本次致病型别病毒的免疫力,即患手足口病后还可能再次感染患手足口病。

7. 家长或老师该如何处理可疑病人呢?

如果发现还在下列症状:发烧、口腔黏膜出现散在疱疹,明显;手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹或伴有咳嗽、流涕、食欲不振等,应尽快到正规医院就诊,以免耽误病情。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校直至完全康复,避免传染给他人,防止再感染其他疾病。根据医生建议,决定是否留院观察或住院治疗。

8. 如何治疗手足口病?它能预防吗?

对手足口病无特效治疗方法。对症治疗可以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛,可辅以中医治疗。

预防措施:

1注意饮食卫生,常洗手,避免病从口入。

2避免与患儿接触,托幼机构发现病人,要采取隔离措施。

3平时加强体质锻炼。

4消毒有可能被污染的物体表面;清洗脏衣物。

9. 如何诊断手足口病?

医生通常根据病人的年龄、症状,检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。确认则需采病人的咽拭子、疱疹液或标本送至实验室检测病毒。

巴蜀幼儿园 宣

篇六:《手足口病的预防健康教育宣传知识》

手足口病的预防健康教育宣传知识

手足口病是一种常见的儿童传染病,并不可怕,家长不必惊慌。只要早发现、早治疗,是完全可防可治的。而做好儿童个人、家庭的卫生是预防手足口病的关键。

手足口病传播能力强,幼儿一年可多次感染。手足口病是肠道病毒引起常见传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,潜伏期一般为2-7天,大多数患儿症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。重症患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性、呼吸道感染、肺水肿和心肌炎等并发症。传播方式主要是密切接触传染源,也可以通过空气飞沫,或经口或接触被病毒污染的水、食物传播。四季均可发病,一般3月份逐渐增多, 5-6月可达到高峰,该病具有传染性强、传播快的特点,极易造成暴发流行。

3岁及3岁以下的婴幼儿最容易感染手足口病。由于的免疫较完善,感染一般不发病,也无任何症状,但感染后会传播病毒,因此也需要做好防护,避免传染给孩子。由于可以引起手足口病的肠道病毒种类很多,不同型的肠道病毒感染后没有或很少有交叉免疫力,一种肠病毒感染后机体产生的免疫力持续时间较短,不会获得终身免疫。所以幼儿一年有可能被多次感染,患上手足口病。

手足口病尚无预防疫苗,讲究个人卫生是关键。由于可引起手足口病的病毒种类较多,目前又没有可以预防手足口病的疫苗,因此,主要的预防措施就是教育公众认识手足口病,讲究卫生,加强。手足口病的预防工作应开始于早春疾病尚未流行时,加强监测,发现早期病例,早隔离,早治疗,防患于未然。

预防手足口病的关键:①注意家庭及周围环境卫生,讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手,不要喝生水,不吃生冷的食物;②家长接触儿童前、替幼童更换尿布或处理后均要洗手,并妥善处理污物;③居室要经常通风,勤晒衣被;④注意孩子营养的合理搭配,还要让孩子休息好,适当晒晒太阳,增强自身的免疫力;⑤在流行期间,家长要少带孩子去人多的公共场所,减少被感染机会。如果孩子出现发热、皮疹等症状,要及时就诊

“手足口病的预防,关键在于春季。”手足口病是一种常见的儿童传染病,并不可怕,家长不必惊慌。只要早发现、早治疗,是完全可防可治的。而做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防该病的关键。

传播能力强 幼儿一年可多次感染。手足口病是肠道病毒引起的已有近30年历史的常见传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,潜伏期一般为2-7天,大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。重症患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性、呼吸道感染、肺水肿和心肌炎等并发症。传播方式主要是密切接触传染源,也可通过空气飞沫,或经口或接触被病毒污染的水、食物传播。手足口病分布极广泛,无严格地区性。四季均可发病,一般3月份逐渐增多, 5-6月可达到高峰,该病具有传染性强、传播快的特点,极易造成暴发流行。

据介绍,3岁及3岁以下的婴幼儿最容易感染手足口病。由于的免疫较完善,感染一般不发病,也无任何症状,但感染后会传播病毒,因此也需要做好防护,避免传染给孩子。由于可以引起手足口病的肠道病毒种类很多,不同型的肠道病毒感染后没有或很少有交叉免疫力,一种肠病毒感染后机体产生的免疫力持续时间较短,不会获得终身免疫。因此,手足口病隔几年就会有一次大流行。另外,不同的病毒型可在同年流行,所以幼儿一年有可能被多次感染,患上手足口病。{关于手足口的作文}.

尚无预防疫苗,讲究卫生是关键。由于可引起手足口病的病毒种类较多,目前又没有可以预防手足口病的疫苗,因此,主要的预防措施就是教育公众认识手足口病,讲究卫生,加强。手足口病的预防工作应开始于早春疾病尚未流行时,加强监测,发现早期病例,早隔离,早治疗,防患于未然。预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生,讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手,不要喝生水,不吃生冷的食物;家长接触儿童前、给儿童更换尿布或处理后均要洗手,并妥善处理污物;居室要经常通风,勤晒衣被。注意孩子营养的合理搭配,还

要让孩子休息好,适当晒晒太阳,增强自身的免疫力;在流行期间,家长要少带孩子去人多的公共场所,减少被感染机会。如果孩子出现发热、皮疹等症状,要及时就诊

篇七:《关于中国的作文》

关于中国的作文(一) 我们的祖国名字叫中国,这是个伟大的国家。在这片神奇的土地上,养育着十三亿龙的传人。 她曾经很贫穷很落后。她曾经被别的国家欺负。她的儿女奋起勇抗,赶走了侵略者。 曾经有人说她是只沉睡的狮子,一但醒来,她的威力无法想象。这句话说的很对,今日的中国和昔日的中国产生了翻天覆地的变化。现在你在中国侧耳一听,你会听到工厂机器的轰隆声,听到学生朗朗的读书声,听到老人锻炼时爽朗的笑声。现在你在中国放眼了望,你会看到飞机降落在停机坪上,看到火车飞奔在轨道上,看到马路上汽车疾驶而过。 中国是坚强的,中国人更是坚强的。不管是去年刚发生的雪灾、手足口病,还是今年年初震惊世界的金融危机,都没能打垮中国人。在大难面

前,中国人总是团结一心,手拉手的渡过难关。 我会永远爱着我的祖国妈妈! 关于中国的作文(二) 中国这一大家庭,五千年沧桑历史,曾经遭受人的蹂躏,但如今我们的祖国繁荣、强大。那是因为我们的祖国还有一些伟大的爱国英雄,为祖国的将来的富强做出贡献,甚至愿意献出生命。 人曾经瞧不起中国人,他们曾经那中国人当枪把子,那中国的孩子当球踢。虽然这些事已经过去很长时间了,但我对人的痛恨仍是无法抵消的,我真诚的希望我们的祖国的明天更加美好,为中华崛起而读书,为中华富强而读书。 我爱中国! 关于中国的作文(三) 中国,这只复

苏的狮子,这条腾飞的巨龙,完美的诠释了中国人的力量、中国人的团结、中国人的友好。 在08年刚刚提起她那布满春色的裙子时,南方却发生了让人不可思议的意外,一场突如其来的大雪,让南方道路堵塞、水电全停、物价猛涨…但有着13亿国民的中国并没有放弃南方,一时间,涌出了许多甘愿为南方做贡献而放弃与家人团聚的机会的人,他们为南方的人民奋斗,与大雪拼搏。这种精神完美的诠释了中国人的团结与无私。 大雪过后,当我们刚松了一口气,5.12大却又给中国人一个沉痛的打击。一时间,成群的房屋,公路断裂。高山陷下去了,但我们那不屈的心并没有陷下去。公路断裂,但我们与人民之间的感情并没有因此而断裂。虽然至今仍有许多人下落不明,但我们中国人是坚强的,我们会用我们最自信的笑脸来迎接灾难。

篇八:《石槽小学预防手足口病消毒措施》

石槽小学预防手足口病消毒措施

一、通风与空气消毒

幼儿活动室、教室和宿舍(寝室)等场所要保持良好通风:每日至少开窗通风二次,每次15分钟;无法充分通风换气的,可通过安装换气扇、电风扇等实施机械通风;在室内无人条件下,可采取紫外线灯悬吊或移动式按每立方米大于或等于1.5瓦要求直接照射消毒30分钟以上(一般紫外线灯使用寿命不超过1000小时)

二、正确的洗手

1、洗手的时候要先在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。

2、在手心、手臂、指缝相对搓揉20秒:

3、用流水把手冲净;关水龙头前要先捧一手水冲洗水龙头,再关。

4、用干净纸巾擦干手,不要用公用毛巾擦手,也不要在自己的衣服上擦手。 托幼机构和学校要每日对水龙头采用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。

三、环境与用品消毒

1、托幼机构的玩具应每天消毒:耐热的木制玩具,可在开水中煮沸15分钟;塑料和橡胶玩具,可在含有效氯250mg/L的消毒液中浸泡15分钟;怕湿怕烫的毛类玩具,最好在阳光下曝晒4小时以上并及时翻动;高档电动、电子玩具,可用碘伏棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。

2、幼儿毛巾专人专用,每天清洗、消毒一次,洗后晾干;幼儿被褥、床垫每周曝晒一次,每次不少于4小时,及时翻动,并且个人专用;被套、枕套、枕巾每周洗一次;餐巾每餐消毒。

3、寄宿制园所儿童脸盆应个人专用,用后清洗干净,保持清洁,每周浸泡消毒一次;浴盆(池)用后清洗、消毒一次,并保持干燥;洗手池每天清洗并用

消毒液擦拭消毒一次;可用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡、擦拭15分钟。

4、便器用后随时冲洗干净,并保持干燥,保持内外清洁,无积粪、尿垢,无异味;便盆、尿壶用毕随时倒掉粪尿,并清洗干净;每天用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡30分钟。不提倡使用座便式便器,如使用,每次用后要用含有效氯250mg/L的消毒液擦拭消毒。

5、每日对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅板凳台面、水龙头、便器扶手以及其他可能触及的物体表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭,作用15分钟后用清水擦拭干净。

6、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前必须洗净、消毒,严格执行一洗二清三消毒四保洁制度。消毒方法首选煮沸、蒸汽消毒,也可采用远红外食具消毒柜或化学消毒剂浸泡。煮沸消毒餐具要完全浸没于水中,水沸腾后开始计时,保持15分钟。100℃流通蒸汽消毒需要20分钟。化学消毒采用250mg/L有效氯含氯消毒液浸泡30分钟后清水冲洗。

7、晨检使用的体温表一人一用,用毕采用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟,再用冷开水冲洗备用;晨检如需要用压舌板,必须用一次性压舌板。

8、可用生石灰以(或干漂)的比例与其搅拌均匀消毒。

9、垃圾:用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟。并在垃圾箱周围灭蝇:可用5%氯氰菊酯(奋斗呐)2.5%溴氰菊酯或其他杀虫剂,按说明书使用。

10、无法消毒的物品一律停用。

含氯消毒液的配制及使用注意事项

一、消毒液的配制:根据不同含氯消毒剂产品的有效氯含量,用自来水将

其配制成所需浓度消毒液。

1、市场的次氯酸钠消毒液(如施康消毒液、康威达消毒液、84消毒液等)含有效氯5%左右,取1份消毒液加99份水混匀后就配成了有效氯500mg/L的消毒液;加199份水就配成了有效氯250mg/L的消毒液。

2、泡腾消毒片(三氯异氰尿酸)每片含有效氯500mg,取1片放入装有1L水的容器内,5-10分钟后泡腾片会自己溶解,稍搅拌即成有效氯500mg/L的消毒液;放入2L水中就配成了有效氯250mg/L的消毒液。泡腾片的配制、使用相对比较方便。

3、漂是含有效氯25%左右的消毒粉,称2g放入装有1L水的容器内搅拌至全部溶解,待溶液澄清后取其上清液即为有效氯500mg/L的消毒液;如称1g放入1L水中按前法配制,就配成了有效氯250mg/L的消毒液。

4、漂精片每片含有效氯200?取1片碾碎后放入装有1L水的容器内,搅拌即成有效氯200mg/L的消毒液。

二、注意事项:{关于手足口的作文}.

1、应选择有卫生许可批件的消毒剂使用。消毒时应全面、彻底,不留死角。

2、调配或使用时应开门窗,保持空气流通。由于含氯消毒液有一定的刺激性,最好应佩戴口罩和手套进行操作。配制时应有量杯或汤勺计算份量。

3、消毒好的物品应经需要的作用时间后再以清水冲洗及抹干,以免对表面有腐蚀。

关于手足口的作文(图1)

4、经配制的消毒液应当天用完。

5、消毒液应放在小孩拿不到的地方。如不慎接触眼睛,应立即用清水冲洗15分钟,如仍不适可求医。消毒期间不要随意用手揉擦眼睛,触摸鼻子或嘴,及时洗手。

石槽小学预防手足口病消毒措施

二0一四年五月

篇九:《手足口病应急预案》

全科医生 响石潭

手足口病应急预案

手足口病是由多种人肠道病毒(以柯萨奇A组16型(CoxA16)肠道病毒71型(EV71)多见)引起的一种儿童常见急性传染病,全年均可发病,一般以5-7月为发病高峰,多发生于学龄前儿童,以5岁以下,尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为发热和手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重症病例可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性、神经源性肺水肿、心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡,多由EV71感染引起,致死原因主要为重症脑干脑炎及神经源性肺水肿。病人和隐性感染者均为传染源,通常以大病后1周内传染性最强;主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。{关于手足口的作文}.{关于手足口的作文}.

一、临床表现

该病潜伏期为2-10天,平均3-5天,病程一般为7-10天。

一普通病例表现

关于手足口的作文(图2)

急性起病,发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例无发热,仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。预后良好。

二重症病例表现

少数病例(尤其是小于3岁者)可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎。

神经源性肺水肿、循环障碍等,病情凶险,可致死亡或留有后遗症。

1.神经:精神差、嗜睡、易惊;头痛、呕吐;肢体肌阵挛、眼震、共济失调、眼球运动障碍;无力或急性弛缓性;惊厥。查体可见脑膜刺激征、腱反射减弱或消失;危重病例可表现为、脑水肿、脑疝。

2. 呼吸:呼吸浅促、呼吸困难或节律改变,口唇紫绀,口吐白色、粉红色或血性泡沫液(痰)肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。

3.循环:面色苍灰、皮肤发花、四肢发凉,指(趾)发绀;出冷汗;心率增快或减慢,脉搏浅速或减弱甚至消失;血压升高或下降。

二、实验室检查

一血常规

普通病例白细胞计数正常,重症病例白细胞计数可明显升高。

二血生化检查

部分病例可有轻度ALT、AST、CK-MB升高,重症病例可有肌钙蛋白(cTnI)血糖升高。CRP一般不升高。

三脑脊液检查

神经受累时可有以下异常:外观清亮,压力增高,白细胞增多,蛋白正常或轻度增多,糖和氯化物正常。

四病原学检查

肠道病毒(CoxA16 、EV71等)特异性核酸阳性或分离到肠道病毒。咽、气道分泌物、疱疹液、阳性率较高。应及时、规范留

取标本,并尽快送检。

五血清学检查

急性期与恢复期血清EV71、CoxA16或其它肠道病毒中和抗体有4倍以上的升高。

三、物理学检查

一胸片

可表现为双肺纹理增多,网格状、斑片状阴影,重症病例可出现肺水肿、肺出血征象,部分病例以单侧为著。

二磁共振

神经受累者可有异常改变,以脑干、脊髓灰质损害为主。

部分病例可表现为弥漫性慢波,少数可出现棘(尖)慢波。

左室射血分数下降,左室收缩运动减弱,二尖瓣或者三尖瓣返流。

关于手足口的作文(图3)

五心电图

无特异性改变。可见窦性心动过速或过缓,Q-T间期延长,ST-T改变。

四、诊断标准

一临床诊断病例

在流行季节发病,常见于学龄前儿童,婴幼儿多见。

1. 普通病例:发热伴手、足、口、皮疹,部分病例可无发热。

2. 重症病例:出现神经受累、呼吸及循环功能障碍等表现,实验室检查可有外周血白细胞增高、脑脊液异常、血糖增高,脑电图、脑脊髓磁共振、X线、超声心动图检查可有异常。

极少数重症病例皮疹不典型,临床诊断困难,需结合病原学或血清学检查做出诊断。

若无皮疹,临床不宜诊断为手足口病。

本文相关词条概念解析:

口病

口病,谓好用挑剔�p指摘的言辞。

手足

手足shǒuzú,指兄弟,亲如手足;也可指动作、举动。《淮南子·兵略训》:“凡此五官之于将也,犹身之有股肱手足也。”讲的是手和脚;《孟子·离娄下》:“君之视臣如手足,则臣视君如腹心。”讲的是谓关系密切,不可分割;《易林·益之蒙》:“饮酒醉酣,跳起争鬭,手足纷拏,伯伤仲僵。”讲的是兄弟。

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