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乡下的田野作文

乡下的田野作文

发布时间:2020-11-12 16:16作者:隔壁小王

乡下的田野

今年暑假,我和爸爸妈妈来到农村乡下爷爷家,我惊奇地发现,乡下的空气是那么新鲜,乡下的天空是那么湛蓝,乡下的景色是那么别致,乡下的田野更是令人流连忘返、心旷神怡!

雨后,我跟着爷爷兴致勃勃地来到了农田边,放眼望去,真是一片迷人的景象。你瞧,成片成片的庄稼,高粱、玉米、花生应有尽有、数不胜数—这是旱田;你再看看那边,绿油油的水稻一片接着一片—那是水田。初夏,它们有点像可爱的小草,好似披上了嫩绿的服装;秋天,它们又换上了耀眼的新装,每根稻秆上都擎着金黄色的穗儿,可爱极了。

随后,我又跟着爷爷来到了果园,这儿被各种各样的色彩填充着,所以显得格外美丽。首先映入我眼帘是各种水果,你瞧,它们都在装扮自己呢!最“活泼”的要数桃树、杏树、梨树它们了。你不让我,我不让你,开满了各式各样的花。红的似火,粉的似霞,白的似雪,五彩缤纷,引来了蝴蝶蜜蜂的纷纷飞舞…

当然,绿色的瓜果蔬菜,紫色的葡萄,红色的苹果,粉色的桃子…也确实让人垂涎欲滴。

最令人感兴趣的是这儿的葡萄连成一片,好似绿色的浩瀚无边的海洋。蜿蜒缠绕的葡萄藤像一条条巨龙,将葡萄架上上下下全都占满;葡萄叶像巨大的手掌,密密麻麻地把葡萄架遮得严严实实。一阵秋风吹过,葡萄叶沙沙作响,像在窃窃私语,又像在高唱秋天的赞歌。那玛瑙般的精灵也露出了模样,它们经过初夏的洗礼,盛夏的成长,花

开花落,正在享受着秋雨的滋润。葡萄可真美呀! 我爱乡下,但我更爱乡下的田野!

篇二:《描写农村风景的作文》

描写农村风景的作文

篇一:乡村风景

乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。 我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了! 高楼的山,座座奇险峻秀,拔地而起。远远望去,山外有山,树外有树,只见绿色连着绿色。走近仔细看,你就会发现,山十分高,一眼望不到顶,它的顶好像和天一样高了,十分壮观!

高楼的水,片片清澈见底,毫无瑕疵,仿佛是一面镜子。水里倒映着青青的山、蓝蓝的天,还有美丽的花儿。你瞧,河边还有一群小孩在嬉戏玩水,他们多开心呀! 高楼的人,个个都很朴实,不会骂人,不会偷东西,也不会搞恶作剧。他们辛勤地耕耘着,一分耕耘,一分收获。

乡下是这么的特别,又是这么的朴素。

篇二:乡村风景

今天是星期六,阳光明媚,妈妈要带我去农村玩,我想象的农村是又低又小的房子,泥泞的土路。

车停下了,我们下了车,我看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯,象哨兵,竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮,宽敞的水泥地面的大院套,里面停着崭新的摩托车,走进屋里,液晶电视,电冰箱,微波炉,洗衣机,电脑…样样齐全,装修得典雅大方。

房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一 簇簇,一 树树,宛若红霞飘落,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有 蝴蝶飞过来,一会在空中飞舞,一会落在花上,看着看着,恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。 没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会落在电线杆上,好像五线谱上的音符,一会在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头,一会在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线…

蓝天 ,绿树,美丽的花,漂亮的房子,这哪里是我印象中的农村啊 ,这简直就是美丽的花园。

我喜欢这美丽的地方。

乡下的田野作文(图1)

篇三:乡村风景{乡下的田野作文}.

走出门,就与风来了个亲密的拥抱。

与风拥抱完后,你会觉得你有一个非常好的心情等着你带他去参观。

农村新鲜极了,一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你立刻会想起一首诗“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”还会听见许多大人坐在屋前聊天。在乡村里你根本听不到电视机的声音,听见最多的是孩子,大人们的笑声。

这样好的乡村你去过么?

篇四:乡村风景

前几天,我的一个好朋友倩倩邀请我去乡下做客。我一直生活在城市,其实早就想去乡下看看了,今天的一个机会肯定不会放过,我高兴的答应。

七点未到,她就把我叫醒,我迷迷糊糊的爬了起来,草草吃过早饭,收拾一下背包,拉着她就走了。

来到车站,那里的风很大,吹得我直发抖!早上八点,车子终于来到了我们的面前,我们开开心心地踏上了这段旅程。

一个小时左右,就听到车子的广播清脆响起:“情语村庄到了,请大家准备下车!”这时,倩倩拉了拉我的衣服说:“到了,看,那朵花漂亮吗?”说完,手指着车窗外的那朵五彩花。“是很漂亮!”我回答她。

下了车,我深深吸了一口新鲜空气,好舒服啊!倩倩带我去找她乡下的奶奶,一路上,我看见了许多农家风光,让我来介绍给你听听。

进了乡村有10米路后,是一片绿色的田野,有些乡下的小朋友没我那么大都在帮助妈妈割草了,农村的小朋友好懂事啊。想起我自己,竟然和弟弟抢一块糖,和他们比起,我羞愧死了!

我一边走一边回想那片绿色的田野。“叮咚,叮咚!”是谁在唱歌?哦,原来是在我旁边的小溪,它唱着欢快的歌,缓缓地流向远方。那溪水中,还有五颜六色的鱼在嬉戏。 到了倩倩的奶奶家,她和她的奶奶拥抱在一起,我想起了我我的奶奶,还没来得及见到她,她却早走了,唉...

倩倩的奶奶让我留下来吃午饭再走。我吃完饭后,牵着倩倩的手到周围走走。 在房子周围,有一片竹林。那竹林投下了一片绿绿的浓荫。在房子的右边有一些花,有杜鹃、鸡冠花、大丽菊,他们依着时令顺序开放。

屋子的后院,一大群的鸡和鸭在觅食。鸡,母鸡带领小鸡在林子中觅食。鸭子们在水中嬉戏,不时把头扎到水里觅食。

太阳要落山了,我跑到山上,看着太阳一寸寸消失在山脚,觉得今天时间过的好快啊!

在回去的一路上,我看到许多人家把桌椅都搬到院子,饭菜也搬出来,在院子里天高地阔地吃起来。

我被这乡村的风景吸引住了,下次如果还有机会,我再来“情语村庄”参观风

景。

乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景!

篇五:美丽的乡村风景

同学们,你们一定去过美丽的乡村吧,乡村的生活一定很有趣吧,接下来我来带你们进入美丽的乡村生活。

清晨,你会闻到新鲜的空气中夹杂些许泥土的清香,走在乡村的田埂上,迎面扑来一股清新的空气,顿时令人神清气爽。在这美好的时光里,勤劳的人们正在辛勤地耕作,时不时传来几声粗犷的山歌,一派悠然自乐的景象。下午,人们都到田里去干活了,当然孩子们也不闲着,跑到田野里尽情的玩耍。这一群天真烂漫的孩子像小猴子似的跳着、跑着、、、无边的田野,翻滚着金色的波浪,珍珠般的谷粒闪烁着耀眼的光芒。金风吹呼,稻海齐舞,仿佛在欢迎田野的大丰收。孩子们在草地上尽情的玩耍,玩好了,大家有点饿了,于是就采集茅茅针、刺苔和檬子。大家齐心协力,采了满满一大盘,很快就把肚子填饱了。草地上青草可柔软了,玩累了往上一趟,就如一块海绵一样,弹力十足。到了傍晚,如雾如烟的月色笼罩了整个乡村,远山的身影定格在溶溶的月色之中,显得格外宁静宜人。 乡村真是太美丽有趣了,我真感叹和佩服大自然的神奇力量!{乡下的田野作文}.

篇六:美丽的乡村风景

乡下的田野作文(图2)

乡下有清清的小溪、高高的大山、茂盛的树林…不像我们城市里有雄伟高楼大厦、宽敞的大马路…

在我的外婆家,四周青山环绕,在山上生长着许许多多的树,有:松树、桃树、李树…我去外婆家时,经常跑到树林里去玩,在树林里口渴了,就去清澈的小溪里喝一点水,这里的水让你感觉甜甜的;如果想吃水果了,就顺手在树上摘果子吃。在山上的小水沟里有许许多多的小鱼、小虾、小螃蟹,随手一捞就可以捞上来许多呢!有一座山顶上有一个大山洞,夏天这儿很凉快,一到冬天又很暖和,村子里的人都喜欢来这儿。

村子里的人总爱在自己家门前搭上瓜架、种上鲜花。在家门前总会有许多小鸡跟着它们

的妈妈觅食。而雄鸡却在一边大摇大摆的走来走去,显示自己有多威风。晚上,“纺织娘”寄住在瓜架上,便唱起了歌儿:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。

篇七:田园乡村风景

田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷,永远刻在我的脑海里;田园乡村是一首悦耳的歌曲,让我听不厌倦。我的家乡在冷集的一个乡村,那儿的美景,让我流连忘返。 乡村,美在小溪里。乡村的小溪,叮叮咚咚的流水声,谱成了一首欢快的歌曲,写在肥沃的土地上。小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边,一排排垂柳一一向水,倒映水中,构成了一幅美丽的图画。夏天,小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中,小溪也笑了,尽管小伙伴们浑身都湿透了,可还是舍不得离开小溪。

乡村,还美在田野里。小跑到田边的小道上,田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花,五颜六色,五彩斑斓,像是许多彩色的小精灵,风儿吹过,彩色的小精灵乐的手舞足蹈,远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象,稻穗笑弯了腰,高粱羞红了脸,玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞…瞧,农民伯伯正忙着收割呢,脸上还洋溢着丰收的喜悦。

乡村,也美在草地上。乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花,五彩缤纷,像一个个亭亭玉立的少女,娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼,像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿,花儿点缀着草地…

啊!我唉我的家乡冷集,更爱这如诗如画的田园乡村美景!

指导老师:祝洁

篇八:乡村风景

今天,妈妈带着我去老家,到了后。映入眼帘的是一片金色的田野。田野像一个端着大盘喷香吃食的妈妈,我憎从它的盘子里拿过许多吃食,饿了,扒红薯吃,拔萝卜吃,烧起一堆包谷穗吃;渴了,摘野甜瓜吃,找羊奶豆吃,折高梁里边的甜秆当甘蔗吃,反正一切就像是现成的。

我向前走了半天,看见了那些农民伯伯正在种稻谷,看见农民伯伯额头上的汗珠直往下流,我就想到了一首诗;锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

到了黄昏,红艳艳的夕阳浮在天边;漾在水中,人们下了班,在自己的那块小田里整枝除草,有几户屋顶上已飘着缕缕炊烟,悠悠飘散开去…

篇三:《乡村的田野》

乡村的田野

庆同小学502班 黄杰炜 指导老师:林建红

乡村的田野是什么?春天的田野是油菜花的家乡;夏天的田野是众多音乐家的舞台;秋天的田野是飞鸟栖息的庭院;冬天的田野是孩子们嬉戏的游乐场。乡村的田野更是动植物与人和谐相处的天堂!

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了田野。瞧!花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听村田的脚步呢!春,是一个美丽的季节,阳光明媚,春风拂面,送送来阵阵温暖 。看,小草悄悄的伸出脑袋。充满好奇心的四处张望。一切都是生机勃勃的。令我亲不自禁得回想起唐代诗人白居易的《草》“野火烧不尽,春风吹又生。”这句流传千古的诗句,不正是赞扬野草的顽强生命力吗?看!那边黄澄澄的油菜花在用光的照料下闪闪发光,微风吹过,泛起一阵阵金浪。旁边,那些红的、黄的、蓝的、白的、五颜六色的小野花也从草丛里窜了出来,竞相开放,为春天的田野更添加了一份绚丽多姿!

春天的田野是如此的美丽,但夏天的田野更有趣。萤火虫擦亮了自己的小灯笼来给演唱会做莹光灯。青青的小草在风婆婆的鼓励与支持下,摇身一变,变成了演唱会的专业啦啦队。“知了~”著名的长音知了以一句总起,敲开了演唱会的大门。顿时,寂静的田野热闹起来,其乐融融!“咕咕,咕咕”蝈蝈放声高唱,马上迎得观众的一片喝彩,弟弟蛐蛐也来为伴奏,一阵阵悠扬悦耳的笛声收入耳帘。俩兄弟也为之大振。但是在一旁的青蛙去看的有些不顺眼了,恨不得把他的远房表叔“箭毒蛙”从那遥远的亚马逊丛林给叫过来把

这两无名小辈给毒死。终于,青蛙世家开始发威了。“呱~呱~”这声音响彻云霄,青蛙家族那天生的高音可不是那么容易学会的。很快。它们仗着强劲的高音给家族添了光也为自己赚足了。天边开始泛起鱼肚白了。刹那间!所有音乐家都消失的无影无踪了。可是,知了似乎不太满足于晚上歌唱。顶着这火辣辣的太阳唠唠叨叨的唱着自家土音。为人爽快的秋姑娘乘着凉爽的秋风来了!落叶们精心准备,装扮成蝴蝶徐徐落下。可是,这支落地蝴蝶小分队,终究还是被我们识破了!看!那边。一排排高粱也学着醉汉喝酒,结果 还在稀里糊涂打醉拳呢!天上,正在搬家的大雁排成整整齐齐的人字形队伍往前经发呢!

冬姑娘穿着雪白的衣裳来到了田野。孩子们不约而同的来到了这积满白雪的世界有趣极了!

乡村田野是有趣的,美丽的,快乐的,我爱着家乡的田野!

篇四:《描写田园作文》

一、创设情境导入课题

1、播放各种鸟叫虫鸣的声音,同学们,当我们远离 喧嚣的都市,步入乡村,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊„„展示田园风光图片或播放媒体。

今天,我想和大家一起走进美丽的乡村,去感受田园的诗情画意!板书:走进田园

一、审题,明确要求

1、首先来看看今天习作要求是什么?出示习作要求读一读,把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

2、你觉得要求当中哪些是我们要注意的呢?抓关键词: 最想写的(什么是最想写的:有特点的 熟悉的 印象深刻的 有趣的 „)表达清楚(怎样才叫表达清楚呢?有顺序 写具体) 用上积累的好词佳句

三、组织材料

1、 是的,要写好一篇文章,就需要平时的积累,所以,课前老师布置大家去搜集有关描写田园风光的词语,大家都搜集了吗?请小组派代表汇报

树:绿树成荫 枝繁叶茂 密密层层 郁郁葱葱 古树参天 苍翠挺拔 高大粗壮 松涛阵阵 严严实实 绿得发亮 苍翠欲滴

果子:果实累累 鲜红透亮 晶莹透亮 又大又圆 果香四溢 酸甜可口 冰凉爽口 又香又甜 汁多味甜 颗粒饱满 香甜可口 清香诱人

水:涓涓细流 碧波荡漾 波光粼粼 清澈见底 流水潺潺 风平浪静 波光潋滟 泛起微波 哗啦哗啦 冰凉刺骨

花:花团锦簇 繁花似锦 亭亭玉立 姹紫嫣红 含苞待放 五彩缤纷 色彩斑斓 芬芳迷人 百花齐放 香气逼人

田野:清新碧绿 麦浪翻滚 丰收在望 一片金黄 层层叠叠 无边无际 金灿灿的 绿油油的 半黄半绿 其他: 阡陌交错 炊烟袅袅 草长莺飞 落英缤纷 风景如画 美不胜收 鸟语花香 山青水秀 羊肥马壮 鸡鸭成群 瓜果飘香 小桥流水 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟

乡下的田野作文(图3)

2、孩子们搜集的词语真不少,有了好词佳句来助阵,我们的作文就成功了一半,但是说真的,我不知道你们是真的到过乡村吗?到过)到过乡村的小朋友举个手(生举手)哇,全班同学都去过,没吹牛?没有)我想很多同学肯定不止一次去过乡村,那里跟我们城市有很多不一样,应该给你留下了深刻的印象。下面我要来做个采访,看看你们是不是真的去过?

提问:你最喜欢乡村的什么景色?引导学生说一说乡村美丽的景色,用上前面积累的词语,引出抓特点的方法:动静结合 色 形 味 写作顺序:分类 时间 空间 总分

在乡村好玩吗? 说一说在乡村有什么好玩的事情,如摘果子 抓螃蟹 捉泥鳅 „引导学生表述清楚,说具体 ,让别人一听就知道这个好玩的事情是怎么回事

四、范文赏析

乡村的田野

秋天到了,乡村的田野真是美不胜收。远远望去,黄澄澄的稻田,翻腾着金色的波浪,好像灿烂的彩霞洒落在田野。走近一瞧,沉甸甸的稻穗,压得稻秆直不起腰来。可它们还是使劲地随风摇摆,好像在为金色的秋天舞蹈。我踏着田间小路一边前行,一边闻着稻谷的清香,仿佛看到了人们挥镰收割的情景。{乡下的田野作文}.

了特点:颜色 气味 用上了修辞:比喻 拟人 还写出了自己的想象 有好词佳句

捉蝗虫

别看奶奶家的这菜地小,蝗虫可多呢!我屏住呼吸,小心翼翼地向前移动着。突然,一个草绿色的身影在我眼前晃了一下,落到了叶子上。我的心立刻砰砰跳了起来,一时竟不知如何下手。我深吸了一口气,双手慢慢向它靠拢,近了,更近了„ 我双手猛地一合,哈哈,捉住了!那小东西在我手中颤动,我得意扬扬地把“战利品”凑到眼前看。 谁知它猛地一跳—逃了。唉,煮熟的鸭子又飞了,我真是后悔不已呀! (细节描写:动作 心理 修辞:比喻 拟人 用上了好词佳句 过程清晰)

3.有了范文的指引,我们就能更好地写出自己的作品了, 接下来就请同学们动笔写一写你最想写的乡村景色(可以是你以前看到的也可以是你今天带来的图片上飞风景)或者写一写在乡村生活的趣事,同学们不仅可以写看到的,也可以写想到的,按照一定的顺序,利用动静结合的方法,抓住景物的特点,用上比喻、拟人等修辞手法,当然不要忘了用们搜集到的优美词语和诗句。

2.学生习作,老师巡视指导,帮助有困难的同学。

一自我欣赏,同伴交流:

1.读一读自己的习作,把不通顺的地方改通顺。划出自己认为是精彩的句子和段落。

1.选择有代表性的习作,集体交流评价,找出优点进行评议。读完让学生选图片

2.小组内互相交流,互相批改。

三佳作展览,评选最佳:

1.小组评选最佳。最佳项目越多越好。修辞行家 美词行家 想象行家 写作行家

1.根据自己的想象,画一幅关于农村田园风光的画,配上一首小诗。

2.用学会的写作方法,描述家乡的另一处美景。

篇五:《那一片田野作文300字》

那一片田野作文300字 湖北省武汉市洪山区鲁巷小学三(7)班 杨晓宇 一天,爸爸妈妈带我到姥姥家去玩。姥姥家那里有一大片田野,在田野里,我看到了苹果树、橘子树、丝瓜、玉米„一阵风儿吹过,它们发出沙沙的声音,好像在说:“欢迎你们来看望我们,我们是你们的好朋友。”我最喜欢看的是丝瓜和玉米。丝瓜的叶子青青的,爬满了架子,整个架子好像一座漂亮的绿房子;丝瓜的花儿黄黄的,迎风舞动,好像是一个正在跳舞的小女孩。爸爸给我照了一张在丝瓜旁的照片:在田野里,在一个绿房子旁,有一个穿着粉红色长裙的小姑娘满脸笑容,正盯着又大又长的丝瓜,好像要把它摘下来。妈妈说:“这张照片真好看,有红色、黄色、绿色,还有一个可爱的小姑娘。”在玉米地里,我看到了水灵灵、黄灿灿的玉米,这些玉米有着清新的香味。我喜欢这一大片田野,它既美丽又可爱。

篇六:《作文 田野》

作文 田野 春

春播时,农民们整日待在小园里,挖挖土、整整畦,作文 田野。成群结队找个阴凉的地方,挂个大秋千,用小草帽遮脸上,就睡了&&

稻田里,一片片黄澄澄的稻谷随秋风翻起金波,风一吹,稻谷笑弯了腰,高梁羞红了脸,胆小的玉米娃娃紧裹在小被子里。处处都丰收的好景!!!

我真想大声呼唤?大丰收了!

广东广州荔湾区实验中学初一:绝伦舞步

篇七:《家乡的田野--三年级作文》

家乡的田野

我的家乡在平原,家乡的田野一年四季都很美丽。

春天来了,下过几场春雨后,柳树在春风中展开了嫩绿的枝条。小草给大地铺上了一层厚厚的绿毯。桃花开了,淡淡的清香,吸引来一大群蜜蜂。小燕子从南方赶来,在田野里自由自在地飞翔。

夏天,麦子都长熟了,金黄的麦浪在微风中翻滚。农民们纷纷走向田间地头,田野里一派丰收的景象。收割机在田野里“隆隆隆”地响着,好像给夏天唱了一首赞歌。

秋天,一阵秋风吹过,小树叶离开了树妈妈。大雁成群结队地向南飞,好像在告诉大家准备过冬的。

冬天,一望无际的田野被大雪盖得严严实实的,好像是一个奇大无“席梦思”白而松软,让人一看就想躺在上面睡个觉。

如果我是歌唱家,我要唱出美丽的家乡;如果我是画家,我要描绘出美丽的家乡;如果我是作家,我要写出美丽的家乡!

篇八:《美丽的田野 作文》

美丽的田野 作文

四年级 汪剑旭 《 美丽的田野》{乡下的田野作文}.

美丽的田野

在我的家乡,有一片一望无际的田野,每个季节它都是那么美丽诱人,给人风景画一般的美感。{乡下的田野作文}.

在春天,它充满了生机,油菜花竞相开放,远远望去,就像给大地铺上了金光闪闪的地毯,田埂里的花朵开得可红火啦,他们轻轻地摇曳着,仿佛在呼唤从南方飞来的小燕子。

在夏天,田野里是一片旺盛的景象。红红的小柿子挂在藤上,有的比鸡蛋还大,有的却没婴儿拳头那么大,就好像没吃饭似的。那些穿着紫盈盈的衣服,戴着绿油油的帽子的茄子士兵,会使你垂涎欲滴。

秋天,田野里到处是丰收的景象,农民伯伯忙碌着,我们在田野里追赶着,到处都是我们的欢声笑语。

冬天,雪花弟弟给田野铺上了一层棉被,俗话说得好“瑞雪兆丰年”小孩子在雪地里堆雪人,打雪仗,笑语满天飞。

我认为我家乡的田野很美丽,你们感觉美不美呢?

篇九:《家乡的田野》

家乡的田野

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟,乡村四月闲人少,才了蚕桑人插田。”每当我想起这首诗时,就会记起我家门前那迷人的田原风光。

站在楼上观赏田野,只见上面“插”满一株株马铃薯的绿得像宝石似的叶子,在风的教导下,跳着一曲优美的舞。一旁的花儿们当然也不肯休停一会儿,还举行了“选美大赛”一朵朵野花各个挺直了腰板,骄傲地像个公主。它们穿着自己最漂亮的衣服,有朱红的,宝蓝的,葡萄紫的,碧绿的,每个都像仙女一般。

在田里当然还有我们鼎鼎大名的歌唱家,游泳—青蛙王子啦!它们清了清嗓子,整齐地唱道:呱呱!呱呱呱呱!哌!那声音震耳欲聋,窗户都在微微颤抖,架势一点儿不比世界级的音乐会所差。当它们渴了,累了,便“扑咚”一下跳进水里,大口大口地喝着,样子可爱极了。

篇十:《初秋的田野作文》

初秋的田野作文

秋天,你去哪里看风景?我去田野!

到了田野,向近处看,麦苗的尖上挂着一颗颗的晶莹的小水珠。向远处望去,有一列火车风驰电掣地向前行驶,像一天巨大的蟒蛇在行走。田野的远处零零星星有几捆玉米秸,一片片麦田连起来,像一块巨大的绿毯。麦田中的电线杆,像一根金箍棒,直直的插在地上,伸向天空。

田野里更是一片丰收的景色;一望无际的稻田像铺上了一张金黄色的地毯。一个个稻穗骨折,大肚皮涨的要破裂似的,一阵风吹来,便掀起一阵阵金色的波浪。棉花笑裂了嘴,高粱笑弯了腰,苹果树上长满了红脸苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着树叶,像挂在树上的小灯笼。不远有几位农民叔叔正在收割庄稼,脸上露出了满意的笑容。

本文相关词条概念解析:

田野

清华大学EMBA硕士研究生,易学专家、哈尔滨师范大学河洛文化研究所客座教授、中华周易联合会会长、中华周易文化学院院长、哈尔滨天山易文化传播有限公司董事长。

乡村

乡村是指乡村地区人类各种形式的居住场所(即村落或乡村聚落),乡村一般风景宜人,空气清新,较适合人群居住,民风淳朴。一般来说,乡村聚落具有农舍、牲畜棚圈、仓库场院、道路、水渠、宅旁绿地,以及特定环境和专业化生产条件下特有的附属设施等。小村一般无服务职能,中心村落则有小商店、小医疗诊所、邮局、学校等生活服务和文化设施,可发挥最低层级的中心地职能。随着现代城市化的发展,在城市郊区还出现了城市化村这种类似城市的乡村聚落。乡村又称非城市化地区。通常指社会生产力发展到一定阶段上产生的、相对独立的、具有特定的经济、社会和自然景观特点的地区综合体。

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